高三家教地理個(gè)性化輔導(dǎo)老師計(jì)劃表，怎樣做一名高三學(xué)生的地理家教

教學(xué)目標(biāo)是教學(xué)活動(dòng)的靈魂，教學(xué)目標(biāo)對(duì)教學(xué)過(guò)程具有導(dǎo)向、調(diào)控、激勵(lì)和評(píng)價(jià)功效。有效教學(xué)在很大程度上取決于教師對(duì)教學(xué)目標(biāo)的理解與把握，教師對(duì)教學(xué)目標(biāo)的理解與把握越好，并在課堂教學(xué)中緊緊圍繞教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行，就能最大限度地減少隨意性、盲目性

吳志龍地理歷史家教地理歷史輔導(dǎo)蠻不錯(cuò)的

涂鴉活動(dòng)中，貝貝筆下的盧老師奇丑無(wú)比，有同伴譏笑貝貝

班主任要做學(xué)生的良師益友，讓教育成為有溫情的教育

1、基礎(chǔ)知識(shí)、基本能力（中國(guó)地理、世界地理、必修1-3）

2、綜合訓(xùn)練與提高

3、研究歷年高考試題

4、查漏補(bǔ)缺

地理！請(qǐng)問(wèn)高三地理復(fù)習(xí)該從什么地方入手？按什么步驟

復(fù)習(xí)嘛就跟著老師的計(jì)劃走了，分清易、重、難點(diǎn)。根據(jù)自身的情況查漏補(bǔ)缺。做題、記地圖，錯(cuò)題集、總結(jié)這都是不可少的