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廣西高中復(fù)讀沖刺班的好處

2023-12-17 08:33:51廣西戴氏教育

好處是知識(shí)記得更牢,認(rèn)識(shí)更多同學(xué),了解多了,壞處就是浪費(fèi)了一年的時(shí)光

廣西柳州市高中復(fù)讀沖刺班的好處

如果你是這次沒(méi)有發(fā)揮好,而且確定經(jīng)過(guò)一年的復(fù)讀能夠獲得自己滿意的成績(jī),那么是可以考慮復(fù)讀的,最重要的是能吃苦,有毅力

一、廣西高考沖刺班復(fù)讀學(xué)校,高考復(fù)讀有多大功效

我復(fù)讀過(guò)。我也老是高考發(fā)揮不好啊,補(bǔ)習(xí)肯定有效果,只要你是認(rèn)真的學(xué)習(xí)了的! 我

第一年比一本少20分,也是因?yàn)榘l(fā)揮不好少考了好多。補(bǔ)習(xí)考了比一本多20分。還是好多失誤,沒(méi)發(fā)揮好。但好歹上了一本,所以說(shuō)補(bǔ)習(xí)還是有用的,但是發(fā)揮是關(guān)鍵啊,我

柳州市高中復(fù)讀沖刺班好處,高中復(fù)讀有沒(méi)有好處

懶可不行,高中就是沖刺,尤其是高三,一點(diǎn)勁也不能送。至于復(fù)讀,有利有弊。利是你又把東西學(xué)了一次,加深了印象,對(duì)下次高考更好。蔽是壓力會(huì)變大,擔(dān)心再考不好怎么辦,反正考不好的話要根據(jù)個(gè)人情況看。如果覺(jué)得由于發(fā)揮失常沒(méi)考好可以復(fù)讀,要

復(fù)讀:要看自己的能力,今年沒(méi)考好(不理想),是什么原因?若已經(jīng)發(fā)揮超常了,也只有這點(diǎn)分,還是不要復(fù)讀;若是考雜了,就復(fù)讀,再則明年的高考方式有可能變(看你在什么省了),不過(guò)復(fù)讀時(shí)壓力很大。綜合衡量一下,并爭(zhēng)求一下自己的父母意見(jiàn),但最終還得自己決定

廣西高考復(fù)讀沖刺班,復(fù)讀的好處與壞處

高考復(fù)讀有用嗎

利:如前所說(shuō),時(shí)間多了,更多的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí),才會(huì)在下一次的考試中取得更好的成績(jī)。溫故而知新的道理大家都懂,面對(duì)以前曾經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí),當(dāng)我們重新面對(duì)的時(shí)候,操作起來(lái)會(huì)更加的得心應(yīng)手,這也是復(fù)讀最大的一個(gè)有利因素

另外的我們可以重新選取一所更好的中學(xué),因?yàn)橐淮蔚氖Ю苍S環(huán)境起著很重要的因素,重新給自己一次機(jī)會(huì),重新挑戰(zhàn)一次困難。當(dāng)我們處于一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍更加濃烈的環(huán)境當(dāng)中,我們會(huì)認(rèn)真的靜下心來(lái),集中注意力的去投入到學(xué)習(xí)中。在一個(gè)充滿吵鬧的環(huán)境中學(xué)習(xí),和一個(gè)安靜的環(huán)境中學(xué)習(xí),效果會(huì)相差很多

弊:浪費(fèi)了多一年,也許我們不復(fù)讀會(huì)有更好的選擇。選擇了復(fù)讀同時(shí)會(huì)失去另外一些機(jī)會(huì),一年的時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短也不短,一年里可以做很多的事情,學(xué)習(xí)很多專業(yè)的技能,對(duì)于急于工作的朋友來(lái)說(shuō),復(fù)讀不會(huì)是一個(gè)好的選擇,這一年中,我們會(huì)學(xué)習(xí)到很多有用的實(shí)用本領(lǐng),而并非書(shū)本上那些欠缺實(shí)際作用的理論

會(huì)承受著很多的壓力。這個(gè)壓力主要還是源自于我們的內(nèi)心,因?yàn)槿绻捅任覀冃∫粴q的同學(xué)一起學(xué)習(xí)的時(shí)候,也許會(huì)遭受到同學(xué)的非議,這個(gè)時(shí)候我們會(huì)有不好的負(fù)面情緒,當(dāng)然很多時(shí)候這種非議是不存在的,可是這個(gè)時(shí)候我們自身的就會(huì)為自己加上無(wú)形的負(fù)擔(dān),“已經(jīng)復(fù)讀了一年,如果再考不好,那么所投入的時(shí)間與金錢(qián),是不是也都浪費(fèi)了?"這個(gè)問(wèn)題或多或少的都會(huì)困惑我們,也是不得不考慮的一個(gè)因素

高考復(fù)讀有用嗎?復(fù)讀的利弊分析。復(fù)讀當(dāng)然是有用的,不過(guò)要看是好作用和壞作用了,復(fù)讀有利也有弊,只有認(rèn)真的思考才能做到權(quán)衡利弊

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