補(bǔ)課可以增進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)，鞏固了知識(shí)，提高了成績(jī)，當(dāng)然，同時(shí)也不要補(bǔ)過頭，否則反而會(huì)有負(fù)面效應(yīng)，雖然可以使學(xué)生收益，但是，操之過急反而會(huì)使學(xué)生壓力過大

如果時(shí)間安排的好，自己對(duì)補(bǔ)課也有興趣，課內(nèi)課外都用功，我覺得補(bǔ)課沒什么不好的，可以增長(zhǎng)很多知識(shí). 如果對(duì)補(bǔ)課沒興趣，那什么也別提了，整個(gè)對(duì)你就沒好處

初三是初中最要緊的時(shí)候，補(bǔ)課是為了更好的鞏固學(xué)習(xí)，中考更理想

河池東蘭縣補(bǔ)課初中的好處

好事啊，主動(dòng)的孩子好，而且是主動(dòng)補(bǔ)課。好 絕對(duì)好

初中補(bǔ)課有沒有意義，關(guān)于初中生補(bǔ)課的好處

我只想說弊遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于利 首先初中是一個(gè)可以很鍛煉自己自學(xué)能力的階段。而且跟你說白了吧 補(bǔ)課的那些東西不如你自己安安心心的看教材 自己在做幾道題 雖說因人而異吧 但是補(bǔ)課偶爾補(bǔ)一下可以 但覺得只要補(bǔ)課多成績(jī)能提升 妄想 再說一句：學(xué)習(xí)靠自己

初中培優(yōu)班的好處，學(xué)校補(bǔ)課有什么好處

很榮幸為您服務(wù) 老師賺點(diǎn)錢，當(dāng)是學(xué)生也收獲了知識(shí)把！ 這樣才會(huì)成為班里的佼佼者

補(bǔ)課的好處有哪些？壞處又有哪些？如何權(quán)衡利弊

其實(shí)我覺得補(bǔ)課沒得啥子意思得，你想嘛，在上課的時(shí)候都聽不進(jìn)去

現(xiàn)在補(bǔ)的時(shí)候還不是聽不進(jìn)去

而且啊，我們老師都說要是補(bǔ)課把后面的知識(shí)學(xué)了，到上課的時(shí)候老師講

的東西都會(huì)沒得興趣聽得

補(bǔ)課初中收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，初中生需要補(bǔ)課嗎 補(bǔ)課有哪些利弊

初中生補(bǔ)課哪些利弊 初中生補(bǔ)課的有利之處：一方面能夠初中生可以更好地提高學(xué)習(xí)效率，在補(bǔ)課班老師能夠?yàn)槌踔猩玫乜偨Y(jié)重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)，節(jié)省學(xué)習(xí)時(shí)間，另一方面，在補(bǔ)課班有老師的管理和監(jiān)督

河池東蘭補(bǔ)課初中好處，補(bǔ)課有用嗎初中

如果孩子成績(jī)不太好，通過補(bǔ)課可以“勤能補(bǔ)拙”，顯著的提高成績(jī)。孩子自己對(duì)于補(bǔ)課這件事也能接受，家里也能負(fù)擔(dān)的起這額外的開銷。那么給孩子補(bǔ)課自然是很好的選擇。相反，如果孩子本身對(duì)補(bǔ)課很反感，甚至對(duì)學(xué)習(xí)很反感

南寧初中補(bǔ)課有用嗎，初中的孩子暑假補(bǔ)課有好處嗎

如果你的孩子也愿意學(xué)，就說明有興趣，就讓他去吧，查缺補(bǔ)漏，但如果你孩子不想去，就算是再好的老師教，他的成績(jī)也不會(huì)有提高

初中孩子補(bǔ)課好還是不補(bǔ)好 補(bǔ)課與不補(bǔ)課的區(qū)別是什么

補(bǔ)課的好處：參加補(bǔ)課的好處其實(shí)是有很多的，武鳴區(qū)一些學(xué)習(xí)自控能力差的同學(xué)可以通過補(bǔ)課來幫助提高自己的自學(xué)能力，一些同學(xué)學(xué)習(xí)自控能力比較差，可能是學(xué)著學(xué)著就會(huì)溜號(hào)走神了，如果是參加了補(bǔ)習(xí)班就可以有老師來幫助規(guī)范時(shí)間

東蘭縣秋季有初中補(bǔ)習(xí)班嗎，初中生補(bǔ)課到底有沒有用

一來爸媽上班安心；二來在學(xué)習(xí)氛圍好的環(huán)境下，也能促使孩子認(rèn)真的學(xué)習(xí)，高效的利用假期查漏補(bǔ)缺，為新學(xué)期的學(xué)習(xí)蓄勢(shì)。補(bǔ)課有哪些好處 初中生補(bǔ)課也是有好處的，它的存在有一定的必要性，如果乜有這些補(bǔ)習(xí)班