小學(xué)四年級(jí)1對(duì)1數(shù)學(xué)家教，語(yǔ)文一對(duì)一輔導(dǎo)計(jì)劃

語(yǔ)文一對(duì)一輔導(dǎo)計(jì)劃篇

一：學(xué)生學(xué)習(xí)差原因分析及診斷

1、性格孤僻冷漠，做事沒(méi)有積極性，遇到難題時(shí)總后退 性格比較內(nèi)向，不喜溝通，對(duì)外界事情都沒(méi)有興趣，缺乏好奇心，做人做事都很被動(dòng)。所以一遇到難題就會(huì)往后退

小學(xué)四年級(jí)家教上冊(cè)語(yǔ)文一對(duì)一輔導(dǎo)計(jì)劃

小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文家教一對(duì)一上門(mén)，小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃模板

【篇一】小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃模板

一、整體感知 這一冊(cè)教材包括下面一些內(nèi)容：認(rèn)識(shí)更大的數(shù)、乘法、除法、生活中的負(fù)數(shù)、線與角、圖形的變換、方向與位置和統(tǒng)計(jì)等教學(xué)內(nèi)容

第一單元認(rèn)識(shí)更大的數(shù)

四年級(jí)一對(duì)一輔導(dǎo)，小學(xué)語(yǔ)文課內(nèi)輔導(dǎo)計(jì)劃

小學(xué)語(yǔ)文課內(nèi)輔導(dǎo)計(jì)劃一

一、指導(dǎo)思想 提高優(yōu)生的自主和自覺(jué)學(xué)習(xí)能力，進(jìn)一步鞏固并提高中等生的學(xué)習(xí)成績(jī)，幫助差生取得適當(dāng)進(jìn)步，讓差生在教師的輔導(dǎo)和優(yōu)生的幫助下，逐步提高學(xué)習(xí)成績(jī)，并培養(yǎng)較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成語(yǔ)文基本能力

四年級(jí)學(xué)生怎么教？家教，每天兩小時(shí)，只有語(yǔ)文和英語(yǔ)

小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃一

一、學(xué)情分析。本班總體情況來(lái)看，女生的學(xué)習(xí)自覺(jué)性非常強(qiáng)，學(xué)習(xí)效率也很高。而男生學(xué)習(xí)習(xí)慣相對(duì)較差，多數(shù)男生在學(xué)習(xí)上都不甚操心，需要老師和家長(zhǎng)隨時(shí)提醒?？傊?，在學(xué)習(xí)習(xí)慣上，還需要花功夫來(lái)培養(yǎng)

小學(xué)一年級(jí)一對(duì)一家教，四年級(jí)語(yǔ)文培優(yōu)補(bǔ)差的工作計(jì)劃

四年級(jí)語(yǔ)文培優(yōu)補(bǔ)差的工作計(jì)劃1

一、指導(dǎo)思想 新世紀(jì)呼喚新課改，當(dāng)前，小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)正處在一個(gè)大的變革之中，作為教師，我們要努力探討如何在語(yǔ)文教學(xué)中進(jìn)行素質(zhì)教育和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，如何為學(xué)生的終身發(fā)展打好基礎(chǔ)

第一次做家教，小學(xué)四年級(jí)，語(yǔ)文作文和數(shù)學(xué)