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1、學?；蚪逃龣C構(gòu)：咨詢你所在學校或當?shù)氐慕逃龣C構(gòu)，了解是否有提供歷史補課服務的老師或教育機構(gòu)。學校通常會有補習班或教師資源，可以提供專業(yè)的歷史輔導

2、在線教育平臺：現(xiàn)在有很多在線教育平臺提供各種學科的輔導課程

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何梅。根據(jù)查詢東北育才學校官網(wǎng)可知，東北育才學校是由張聞天、徐特立等老一代無產(chǎn)階級革命家創(chuàng)建的一所具有光榮革命傳統(tǒng)的學校，該學校高三歷史命題老師是何梅，語文老師是賈桂華，生物老師是劉秋菊

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一、備課組基本情況 我們高三歷史備課組是一個充滿活力，朝氣蓬勃，奮發(fā)向上，團結(jié)蒙山縣的團體。本學期備課組共有6位教師組成，負責北校應屆班的歷史教學，其余4人負責南校高三文科班(含復習班)的歷史教學

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至今是學而思網(wǎng)校高中歷史主講老師趙宇畢業(yè)于西南大學，教齡，曾在公立高中任教8年，多輪高三備考的歷史經(jīng)驗。課堂深入淺出，接地氣兒的解釋，讓你明白具體的歷史知識；把握考綱脈絡，熟悉學生情況，跟進復習腳步

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高三歷史教師期末工作總結(jié)【一】 提起近幾年的文科綜合能力測試，不少教師會發(fā)出這樣的感嘆：現(xiàn)在的書太難教了，講了那么多，做了不少題，可最后拿到試卷一看，真是“失之千里，差若毫厘”。盡管每年都有相同的感嘆

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高三歷史教師教學工作總結(jié)【一】 回顧高三一年的教學情況，總的感覺是匆匆忙忙，班主任工作都比較繁瑣。作為一名

第一次帶高三的老師，如何在時間緊任務重的情況下，高質(zhì)量地完成歷史教學任務

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最好是年年帶高三的老師 熟悉高考 會總結(jié)高考出題人的方式和漏洞 其實到了高三下學期 老師會無數(shù)次的串知識點 也會總結(jié)這幾年高考哪些考了很多 哪些沒考 或者建議你 老師講的重點會考的 并且不會的 再找人