新陽正規(guī)英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

我報(bào)新陽國際英語是因?yàn)橥瑢W(xué)推薦，由于當(dāng)時(shí)時(shí)間很緊張，加上對(duì)雅思的陌生，我選擇報(bào)班而不是自學(xué)。課下的作業(yè)老師會(huì)叮囑完成情況，但并不是強(qiáng)制的，更多要靠自覺，靠自覺按時(shí)上課。我覺得跟著老師走肯定不會(huì)有錯(cuò)，就是能不能堅(jiān)持的問題。聽力老師是老面孔了，風(fēng)風(fēng)火火的個(gè)性也使我們上課一點(diǎn)都不敢懈怠。她傳授的聽力技巧也是“千百年實(shí)踐的結(jié)晶”，很有利于提高正確率。

去培訓(xùn)班學(xué)英語，最重要的就是效果要好，盡快達(dá)到自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)?，F(xiàn)在英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)非常多，培訓(xùn)效果良莠不齊，大家在選擇英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的時(shí)候要從價(jià)格、師資、教學(xué)方法、是否便利等多個(gè)方面進(jìn)行參考對(duì)比，選擇一家最適合自己的才行。這里我要推薦一家我多方對(duì)比后選擇的英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，新陽國際英語。有不少人都在推薦它們家，他家主要專注于在雅思托福教學(xué)，效果好，價(jià)格還非常優(yōu)惠，這也是大家推薦新陽國際英語的原因吧！河池都安學(xué)校，經(jīng)過一段時(shí)間的上課學(xué)習(xí)，個(gè)人感覺新陽國際英語還是蠻不錯(cuò)的，適合長期堅(jiān)持學(xué)。當(dāng)初報(bào)名新陽國際英語的同學(xué)，私下都有交流，很多人學(xué)習(xí)效果都很理想，確實(shí)是值得推薦的高性價(jià)比英語學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)

建議不要去這個(gè)學(xué)校，親身經(jīng)歷，交錢之前說是兩年的學(xué)習(xí)課程，上了半年告訴課程已經(jīng)上完了，而且課程安排很糟糕，學(xué)員不多，學(xué)員水平相差很大，都安排在一起，實(shí)際教學(xué)效果很差，學(xué)費(fèi)不貴但是就是在浪費(fèi)時(shí)間和金錢，都安高中各老師的聯(lián)系方式

都安教育機(jī)構(gòu)

英語名師學(xué)院課程培訓(xùn)心得

自主教育正是我最近一段時(shí)間苦苦思索而不得其果的一個(gè)問題，聽了鄭老師的講座，我茅塞頓開。他的一靠感情二靠制度三靠的自主教育管理理念給我留下了深刻的印象，在今后的教育教學(xué)中，我將仔細(xì)琢磨，認(rèn)真思考，通過反復(fù)摸索，不斷實(shí)踐，研究出更多的有效的可以共享的自主教育管理模式。其次，鄭立平老師“詩意棲居做人師”的教育理想深深地打動(dòng)了我，能把教師這一職業(yè)和詩意放在一起，我覺得這是一種境界，這種境界既讓我佩服，也讓我向往！正如鄭老師本人詩意的人生追求一樣，他的講座亦是別開生面地詩意盎然。在教育的路上，我明白了原來我們也可以這樣幸福?！昂玫慕逃啃蕾p，靠喚醒，靠期待?！薄爸参锟偸浅嘘柟獾姆较蛏L，孩子永遠(yuǎn)向著贊美的方向發(fā)展?！比绾慰创逃绾螌?duì)待工作如何看待學(xué)生等等這一系列問題，都是我們?nèi)杖赵谧鰠s并不在乎實(shí)效的問題，我們的心不知何時(shí)已變得麻木，我們的身體不知何時(shí)已疲憊不堪，“愚者以為幸福在遙遠(yuǎn)的彼岸，而聰明的人卻總能把周遭的事物營造成自己的幸福園地。今天的學(xué)習(xí)讓我充實(shí)，明天的學(xué)習(xí)值得期待！仰望星空，名師們身上那種從不停止追求教育理想的精神正在閃爍！俯瞰大地，我們正把初長的根須努力植進(jìn)貧瘠的土地！在和名師共舞的時(shí)刻，讓我們一路歡歌！在學(xué)校這些勤懇敬業(yè)老師的發(fā)言中沒有多少華麗的辭藻，卻流露出大光華人的那種樸實(shí)真誠、謙虛好學(xué)，勤奮敬業(yè)的工作態(tài)度，讓我在這次學(xué)習(xí)中受益匪淺，百聽不厭，百學(xué)不倦。“十年樹木，百年樹人”，踏上了三尺講臺(tái)，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢？做一只春蠶，就要吐一寸絲。因?yàn)槲疑钌畹囟茫航處煹墓ぷ魇巧袷サ?，也是艱苦的，教書育人需要感悟、時(shí)間、精力乃至全部心血的付出。這種付出是需要以強(qiáng)烈地使命感為基礎(chǔ)的，是要以強(qiáng)烈的責(zé)任心做代價(jià)的。要鼓勵(lì)自己“學(xué)無止境”我要在新學(xué)年里，不斷學(xué)習(xí)他人的新 經(jīng)驗(yàn)，使自己具有一桶源源不斷的“活水”。如果不強(qiáng)化“自育”意識(shí)，力學(xué)苦練，做到“問道在先”“術(shù)業(yè)有專攻”恐非易事。在教育這個(gè)舞臺(tái)上每天發(fā)生著許許多多平凡的和不平凡的教學(xué) 故事，這些在教育教學(xué)活動(dòng)中所發(fā)生、出現(xiàn)、遭遇、處理過的各種事件，不是瞬間即逝