數(shù)學(xué)的老師不輔導(dǎo)的老師了行嗎
我的孩子今年初三,數(shù)學(xué)不太好,找了好幾個老師補(bǔ)都不見起色
我是師范類的一個學(xué)生,專業(yè)是數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)
我是一名小學(xué)數(shù)學(xué)教師,下班后給別人補(bǔ)習(xí)初高中數(shù)學(xué)算違規(guī)嗎
數(shù)學(xué)作業(yè)不會做,問老師,老師不教.老師盡到責(zé)任了嗎
我今年高三,數(shù)學(xué)成績很不好,想請一個數(shù)學(xué)老師輔導(dǎo)
高中數(shù)學(xué)老師,不想當(dāng)老師了,可以做什么呢
快期末考了,孩子的數(shù)學(xué)卻告知被換新老師了,原因是本任課老師生孩子回來了,而已簽兩年合同的借調(diào)老師卻因此而要提前解除了。王老師在職期間跟孩子們相處融洽且對孩子的各種學(xué)業(yè)問題都細(xì)心耐心更很愛心的一一解答
我今年高三,數(shù)學(xué)成績很不好,想請一個數(shù)學(xué)老師輔導(dǎo),是請?jiān)诼毜睦蠋?/p>
去年,我大伯找熟人給我堂姐請了一個高級中學(xué)的數(shù)學(xué)老師做輔導(dǎo)
一、不管是不是在職,關(guān)鍵是老師的輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)?zāi)芰蛯Ω呖紨?shù)學(xué)的把握能力,還有就是老師的責(zé)任心,再有就是老師的輔導(dǎo)風(fēng)格適不適合你,能不設(shè)身處地的針對的你薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行有效突破,這三個方面是輔導(dǎo)效果的保證
初三的班主任是教數(shù)學(xué)的,現(xiàn)在他那里開了數(shù)學(xué)輔導(dǎo)課
有沒有必要看你自己的成績了。如果成績好完全沒必要,除非你真的想給老師送錢去。如果成績不好就很有必要了,畢竟要中考了,數(shù)學(xué)也是很重要的一門學(xué)科,拉分很嚴(yán)重的
初中數(shù)學(xué)老師去做家教會有什么處分么?參與或者直接辦輔導(dǎo)班呢
現(xiàn)在老師還能私下補(bǔ)課么?如果補(bǔ)課了會怎么樣
孩子的數(shù)學(xué)老師不教她們班了,但是她的數(shù)學(xué)老師還在輔導(dǎo)她學(xué)習(xí)
你要感謝孩子的數(shù)學(xué)老師,怎么感謝隨你的心愿,畢竟這不是可以用多少錢能表示的,因?yàn)閿?shù)學(xué)老師教孩子這么久也沒說什么,說明這個老師還真的不錯,如果你真的過意不去,可以給老師送點(diǎn)禮物也是可以的
自己是數(shù)學(xué)老師,還應(yīng)該把孩子送去補(bǔ)課班學(xué)數(shù)學(xué)嗎
相處好了,就愿意聽老師上課,成績慢慢提高。數(shù)學(xué)不高于90%,就算不去補(bǔ)習(xí)班,家長也要督促孩子。你可以看看小學(xué)的數(shù)學(xué)試題,真的很基礎(chǔ)但不算基礎(chǔ)。如果分?jǐn)?shù)低于90分,說明孩子學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成,題型一般
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