一、2022初三補(bǔ)課有用嗎 初三孩子需要補(bǔ)課嗎

那種用于因材施教，查漏補(bǔ)缺的補(bǔ)課是十分有必要的，應(yīng)該是提倡的。其實(shí)我覺(jué)得教育孩子不能總是用補(bǔ)課的學(xué)習(xí)方式去培養(yǎng)他的學(xué)習(xí)成績(jī)，如果他喜歡學(xué)習(xí)，也自然不用補(bǔ)課；相反，如果他不喜歡學(xué)習(xí)

初三學(xué)生成績(jī)不好，報(bào)補(bǔ)習(xí)班真的能起作用嗎？你怎么看

報(bào)補(bǔ)習(xí)班之所以沒(méi)有用，是因?yàn)樵谡n堂上學(xué)到的知識(shí)和在補(bǔ)習(xí)班中學(xué)到的別無(wú)二致，甚至在補(bǔ)習(xí)班由于課程的時(shí)間更短，老師講的會(huì)更為的倉(cāng)促，所以在教學(xué)的質(zhì)量上其實(shí)是不如在課堂上的

二、初三學(xué)習(xí)成績(jī)不好，問(wèn)他說(shuō)老師講課學(xué)不會(huì)，需要補(bǔ)課嗎

我覺(jué)得需要補(bǔ)課，最好請(qǐng)一個(gè)家教老師進(jìn)行1對(duì)1的輔導(dǎo)，竟然孩子在上課的時(shí)候什么都聽(tīng)不懂，那就證明已經(jīng)跟不上老師上課的進(jìn)度，以前很多知識(shí)都沒(méi)有學(xué)明白，如果不對(duì)孩子進(jìn)行補(bǔ)課，那么孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)肯定得不到改變

三、初三理科不好，馬上要中考了，著急，要補(bǔ)課嗎

初三理綜不好有必要補(bǔ)課嗎

四、我今年初三了，成績(jī)還算不錯(cuò)，可是我最近覺(jué)得理科有些吃力

好分?jǐn)?shù)補(bǔ)課到底好不好，初三要不要補(bǔ)課 補(bǔ)課有必要嗎

補(bǔ)課還是有效果的，不過(guò)因人而異，如果平時(shí)成績(jī)實(shí)在太差我覺(jué)得也沒(méi)有補(bǔ)的必要了。基礎(chǔ)沒(méi)打好再補(bǔ)也很難有效果，中上游的水平的補(bǔ)課還是有效果的。初三孩子怎么快速提高成績(jī)

初三理綜不好有必要補(bǔ)課嗎，初三補(bǔ)課有沒(méi)有必要

1.我認(rèn)為不需要，(注明：我也是初三學(xué)生)因?yàn)檠a(bǔ)課完全是浪費(fèi)學(xué)生的寶貴時(shí)間，你想啊，補(bǔ)課的時(shí)候，有幾個(gè)學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)?。烤湍梦彝瑢W(xué)而言吧，他們都說(shuō)，只要不補(bǔ)課，再加些作業(yè)也行，所以，補(bǔ)課--是浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)精力

五、孩子上初三了，最近在期中考試，考完反映物理考得不好

六、化學(xué)算是初中理綜里面的，那多做題就能提分了

小孩即將升入初三，成績(jī)很差，暑假一直沒(méi)補(bǔ)習(xí)，現(xiàn)在有補(bǔ)習(xí)的必要嗎

絕大多數(shù)補(bǔ)課者都是沒(méi)有必要的，不起副作用就謝天謝地了。學(xué)習(xí)的主陣地是在學(xué)校，而不是輔導(dǎo)班，所以一對(duì)一補(bǔ)課之前先向?qū)W校老師詳細(xì)了解孩子在學(xué)校的聽(tīng)課情況，如果孩子在課堂上沒(méi)精打采聽(tīng)不進(jìn)去，注意力不集中

七、我英語(yǔ)不好，數(shù)學(xué)不好，還有理綜不好，該不該補(bǔ)習(xí)

做不來(lái)的多問(wèn)老師，記住易錯(cuò)題型，最好做一個(gè)錯(cuò)題本。理綜，首先要掌握基本知識(shí)，賓陽(yáng)縣生物就把它當(dāng)成文科來(lái)學(xué)，記住必考的知識(shí)。物理化學(xué)最好也準(zhǔn)備一本筆記本，平時(shí)做點(diǎn)綜合卷，既練速度，也可以積累題型

2022初三學(xué)生要不要補(bǔ)課 初三補(bǔ)課的利弊

這樣“補(bǔ)課”實(shí)在是得不償失。其實(shí)對(duì)于補(bǔ)課這個(gè)事情，我覺(jué)得家長(zhǎng)們最好要看看初三學(xué)生的意愿，如果想要補(bǔ)課來(lái)提高成績(jī)，那么家長(zhǎng)可以找一對(duì)一的家教進(jìn)行補(bǔ)課，如果初三學(xué)生并不愿意，那么如何補(bǔ)課也是起不了作用的