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第一次帶家教，是個(gè)二年級(jí)的小學(xué)生，我應(yīng)該怎樣給她輔導(dǎo)呢

急?。∥乙医桃幻昙?jí)升三年級(jí)的小朋友，他很笨

我所教的小朋友是個(gè)小男孩，他總是做了后面的就忘了前面的

學(xué)習(xí)是不可急功近利的東西，很難做，除了跟父母好好溝通之外。聰明，有些時(shí)候是天生的

二年級(jí)語文怎么輔導(dǎo)，給小學(xué)三年級(jí)當(dāng)家教，講些啥好啊

家長(zhǎng)具體沒說啥，就叫我輔導(dǎo)輔導(dǎo)他，那不會(huì)就教哪

先看看他作業(yè)，有什么問題，在通過交流，看他有哪些愛好，是否偏科，一般家長(zhǎng)請(qǐng)家教主要是針對(duì)學(xué)習(xí)

輔導(dǎo)二年級(jí)家教升三年級(jí)家教怎么輔導(dǎo)

給小學(xué)3年級(jí)的小孩講語文應(yīng)該怎么講(家教)

二：語文要從字詞入手，課文中出現(xiàn)的要求掌握的字詞，文學(xué)常識(shí)你要系統(tǒng)的自己總結(jié)出來，然后想一些方法來讓他完成

三：一定要做卷子，其中可以體現(xiàn)出一些他的語文中的弱項(xiàng) ，這樣你可以有的放矢

作為一個(gè)家長(zhǎng)，該怎么輔導(dǎo)小學(xué)三年級(jí)的孩子做作業(yè)呢

作為一個(gè)家長(zhǎng)，輔導(dǎo)小學(xué)三年級(jí)的孩子做作業(yè)的參考方式：

一、經(jīng)常檢查孩子作業(yè) 我想每個(gè)家長(zhǎng)都希望孩子能夠自覺，但是從一開始就一味地去要求孩子自覺，這并不現(xiàn)實(shí)。開始的時(shí)候，你需要幫助孩子漸漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

三年級(jí)家教準(zhǔn)備什么，怎么給小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生做家教

最近找了這個(gè)工作，但那個(gè)小孩特貪玩，不聽話，不寫字

1、交往 在與家長(zhǎng)的交往中，要充分主要到家長(zhǎng)的生活習(xí)慣和生活禮儀。特別要注意禮貌，來時(shí)道聲好，去時(shí)說再見。在言語方面，注意禮貌用語，切忌說粗話。因?yàn)槟愕囊谎砸恍屑议L(zhǎng)都 看在眼里，你的學(xué)生也看在眼里

小學(xué)三年級(jí)家教輔導(dǎo)，家教一般怎么輔導(dǎo) 有什么方法

作為家教老師，首先要摸清學(xué)生的學(xué)合浦縣平與接受能力。其次，要知道學(xué)生的性情與愛好 以及偏科問題。輔導(dǎo)與教授的方法，通常有兩種。一是緊跟著當(dāng)前（即這幾天的，多數(shù)不可能天天去教）的教學(xué)進(jìn)度及課本

給一個(gè)家庭中兩個(gè)不同年級(jí)的小學(xué)生家教，該如何提高效率

二年級(jí)語文怎么輔導(dǎo)

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