學(xué)大教育很不錯(cuò)，你可以去試試看哦

面對(duì)高三補(bǔ)習(xí)生這一特殊群體，飛躍高三補(bǔ)習(xí)學(xué)校始終提倡用“充沛的精力、清醒的頭腦、科學(xué)的方法”快樂(lè)備考。精講多練，以月考為主線，實(shí)施扶綏縣度階段測(cè)評(píng)，堅(jiān)決杜絕“眼高手低、坐而論道”，天天練，周周考，月月清，層層務(wù)實(shí)基礎(chǔ)，逐步提高學(xué)科能力水平。學(xué)校采用較扶綏縣度的教輔方式，周末也可以相應(yīng)補(bǔ)課，每天可利用學(xué)習(xí)時(shí)間近13-14小時(shí)

我想問(wèn)下藝術(shù)生文化課哪里補(bǔ)習(xí)會(huì)比較好點(diǎn)？市面上都說(shuō)一對(duì)一好

過(guò)來(lái)人表示。找一個(gè)大學(xué)生，尤其是大一的。效果最好既便宜，還管用。學(xué)生一般會(huì)特別理解學(xué)生的思維，提分會(huì)更快有時(shí)候會(huì)比老師講的要好得多。有的老師比較定勢(shì)思維

河池南丹縣藝體生輔導(dǎo)的老師

南丹縣舞蹈培訓(xùn)班，藝術(shù)生文化課培訓(xùn)老師

崇左國(guó)華的教師都是來(lái)自省市的重點(diǎn)中學(xué)的優(yōu)秀教師

吹吧就，還不簽，你問(wèn)問(wèn)她，是簽字重要，還是工作重要

一：藝術(shù)生文化課輔導(dǎo)那里好?。课沂歉呷拿佬g(shù)生，馬上就要高考了

藝術(shù)生補(bǔ)習(xí)建議來(lái)華山補(bǔ)習(xí)學(xué)校，報(bào)了名上了兩天課了，真的感覺(jué)超好，沒(méi)有報(bào)錯(cuò)，班上人不多，老師超負(fù)責(zé)，有疑難可以隨時(shí)找到老師，不像其他學(xué)校，上完課不懂得地方都找不到老師問(wèn)。原來(lái)對(duì)文化課相當(dāng)沒(méi)信心的，現(xiàn)在不了，信心十足

藝術(shù)生，文化課太差，想找家學(xué)校補(bǔ)習(xí)一下

——崇左創(chuàng)世紀(jì)是個(gè)不錯(cuò)的輔導(dǎo)學(xué)校，建議學(xué)生跟家長(zhǎng)去看看。有很多人都認(rèn)為藝術(shù)生很難教：底子差，又貪玩，不愛(ài)學(xué)習(xí)，其實(shí)這都只是學(xué)生自身的一些情況。有人想過(guò)學(xué)生為什么不學(xué)，或者是不想學(xué)呢？我的好幾個(gè)同學(xué)都在創(chuàng)世紀(jì)學(xué)習(xí)過(guò)，他們?cè)诟咧幸彩遣辉趺磳W(xué)習(xí)的學(xué)生。上課時(shí)也是不用心，課下作業(yè)都不寫，一到考試只考300多分，甚至還有考不到300分的。但是到了創(chuàng)世紀(jì)，整個(gè)人的精神都變了，有了目標(biāo)，也有了動(dòng)力，最重要的是老師是根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)來(lái)設(shè)定課程的，能聽(tīng)得懂、學(xué)得會(huì)，一次次的測(cè)試，成績(jī)?cè)谝稽c(diǎn)點(diǎn)提高，也有了自信，最后都考進(jìn)了理想的大學(xué)

希望你也能進(jìn)入自己理想的大學(xué)校門

你是文科還是理科呢，我一直在省社科院教培中心補(bǔ)習(xí)，我覺(jué)得哪的補(bǔ)習(xí)效果還非常好，老師教的都還非常好