2024防城港初二暑假銜接集訓(xùn)學(xué)校聯(lián)系方式
① 請(qǐng)問(wèn)暑假學(xué)校有事要電話通知同學(xué)到校,已知同學(xué)的聯(lián)絡(luò)網(wǎng)是按分組
如果要通知到980名同學(xué)最少需要多長(zhǎng)時(shí)間
等比數(shù)列:
老師通知4名組長(zhǎng)要2分鐘,4名組長(zhǎng)通知16名組員要2分鐘,16名組員通知64名組員要2分鐘,64名組員通知256名組員要2分鐘,256名組員通知1024名組員要2分鐘,一共需要10分鐘 即4的5次方等于1024,需通知5級(jí),暑假銜接八升九英語(yǔ)
新初二暑假報(bào)集訓(xùn)營(yíng)上課可以嗎
可以,參加集訓(xùn)蔽辯殲營(yíng)可以幫助新初二的學(xué)生更好地度過(guò)暑假,并在暑假期間提升自己的學(xué)習(xí)能來(lái)自力和學(xué)習(xí)成績(jī)。集訓(xùn)營(yíng)宏沖中會(huì)有專業(yè)的老師和優(yōu)質(zhì)的教育資源
② ,防城港教育機(jī)構(gòu),欽州小升初輔導(dǎo)銜接班哪個(gè)機(jī)構(gòu)專業(yè)?防城港市學(xué)校
新欽北區(qū)啊,知名度這么高,把孩子放這家長(zhǎng)肯定也很放心,寒假班還有優(yōu)惠
建議你去新欽北區(qū),從2018年寒假班上課,每天倆個(gè)小時(shí),到2019年暑期班,每周一次課。新初二物理暑假銜接老師每堂下課都布置作業(yè),讓家長(zhǎng)配合完成。
③ 八年級(jí)物理暑假專題集訓(xùn)
去當(dāng)當(dāng)網(wǎng)和卓越網(wǎng)看下。初二暑假學(xué)校補(bǔ)課嗎,可以叫周圍有的朋友老師什么的幫你網(wǎng)購(gòu)
短文填空(八年級(jí)暑假優(yōu)化集訓(xùn))英語(yǔ)
高中意味著什么,高中和初中有什么不同
高中意味著離高考更近,壓力也更大。所學(xué)內(nèi)容更是增加,且跟初中有很多差別。
知識(shí)跨度非常大。
初中三年學(xué)習(xí)的知識(shí)總量甚至不如高中一年的學(xué)習(xí)量。英語(yǔ)單詞量從初中要求的1600個(gè),上升到3500詞+500短語(yǔ)。所以在新高一一開始很多學(xué)生會(huì)有“撞墻”的感覺(jué),也就是通常所說(shuō)的陡坡效應(yīng)。因此,提前在暑假進(jìn)行預(yù)習(xí)是非常必要的。準(zhǔn)初二暑假怎樣安排,而且高中學(xué)科多,教師多,每個(gè)教師教學(xué)方法不同、教學(xué)內(nèi)容不同,對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)要求也經(jīng)常不一致,只有適應(yīng)每個(gè)教師的教學(xué)方法,才能促進(jìn)自己的學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)方法不同
初中學(xué)生學(xué)習(xí)方法比較單一,習(xí)慣于“聽(tīng)、背、默”,習(xí)慣于書面作業(yè),習(xí)慣于依賴教師。一些學(xué)生的適應(yīng)性很強(qiáng),能迅速調(diào)整,坦然過(guò)渡;七升八暑假銜接數(shù)學(xué)
失落感
特別是對(duì)于那些能考上重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō),原先的遙遙領(lǐng)先的成績(jī)優(yōu)勢(shì)已不復(fù)存在,“落差”太大。不少同學(xué)則很難擺正心態(tài)。
孤立感
進(jìn)入高中有相當(dāng)一部分同學(xué)不善于交往,不知道如何與同學(xué)相處,不懂得去理解他人。
失重感
上了高中,開學(xué)不久就發(fā)現(xiàn),沿用初中的那些學(xué)習(xí)方法已經(jīng)不靈了,茫茫然無(wú)所適從,各科考試全線告急,很是失落。在高一,還有一種比較“經(jīng)典”的理論:“告別初三,進(jìn)入高一,終于可以好好地歇一口氣了”。
首先,引導(dǎo)孩子“認(rèn)清自己”。跟孩子探討他在初中的學(xué)習(xí)里到底是個(gè)什么情況,包括從小學(xué)到初中的轉(zhuǎn)變時(shí)期是怎么過(guò)來(lái)的,存在什么問(wèn)題需要解決等。
其次,跟孩子聊聊高中的學(xué)習(xí)特點(diǎn)。可以找一些高中學(xué)生、家有高中生的家長(zhǎng)或高中老師談?wù)?,弄清楚到高中可能?huì)遇到的問(wèn)題。面對(duì)即將進(jìn)入的高中學(xué)習(xí),一定要作好吃苦的準(zhǔn)備。
跟孩子一起試著“事先設(shè)想”高中的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)境況。設(shè)想一下進(jìn)入高中后可能會(huì)有哪些適應(yīng)和不適應(yīng)的情況。
初中知識(shí)很基礎(chǔ) 就算你初一二不學(xué)只要夠聰明初三一年也能趕上 而且老師講課比較細(xì)比較慢 但高中如果拉下功課就很難補(bǔ)了所以高中一定要從最開始就認(rèn)真聽(tīng)講……而且你要明白 欽北區(qū)中就是為了吃苦的別還老想著玩 要不然等三年之后后悔也都沒(méi)用了
高中別業(yè)進(jìn)入大學(xué),大學(xué)決定你的人生;初中的成績(jī)不是很重要,高中的成績(jī)非常重要,關(guān)乎你的大學(xué)
我也是過(guò)來(lái)人啊~~我覺(jué)得你沒(méi)必要擔(dān)心啊~~小學(xué)升初中的時(shí)候難道就沒(méi)有分別嗎?
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