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估計這次文科高考最多考300分,打算現(xiàn)在復(fù)讀,目標(biāo)500。

打算現(xiàn)在復(fù)讀，但是一對一的補習(xí)班費用就要3000多塊，幫幫忙。

孩子 我建議你還是不要借錢 首先 你現(xiàn)在最多才300 想復(fù)讀一年 到500 基本可能性很小很小 而且你已經(jīng)高三了 不是小孩子了 要學(xué)會照顧自己的家了 你爸爸那么辛苦 家里條件也不是太好 為什么要一對一的補習(xí)班 更不應(yīng)該借錢 還有利息也行 這不是一個負

我的輔導(dǎo)班被查了，廣西北流中學(xué)收復(fù)讀生嗎？

收，現(xiàn)在大部分學(xué)校多招收了不管你復(fù)讀還是什么，現(xiàn)在的學(xué)校沒有以往那樣的正規(guī)了

(1)誰能告訴我玉林高中補習(xí)班的情況 最新的 · ·吃住 師資··方面的 !

據(jù)去年的回去復(fù)讀的說人多的不行，老師就是那些平時教玉高的，住的不好。說到玉高的飯菜是我吃過最不怎么樣的，但好像百年校慶的時候改善了一下，應(yīng)該好吃點了吧！

北流新高中復(fù)讀補課1對1

我們復(fù)讀班到9月1號才上課,可人家的復(fù)讀班7月3號就上課了。

來得及，既然是復(fù)讀班，對知識的掌握已經(jīng)有一點的基礎(chǔ)了，我也是復(fù)讀班出來的，不要把應(yīng)屆班的思維用在復(fù)讀班，復(fù)習(xí)的重點應(yīng)該在各種題的解題技巧，和知識的查漏補缺。你不用著急

求問高三復(fù)讀一年的費用是多少?精華學(xué)校食宿怎么算的?

高三去一對一補習(xí)有用嗎 基礎(chǔ)很差 兩百分的樣子

(2)一對三補課怎么收費，復(fù)讀一年一般能提多少分

我有一個同學(xué)，復(fù)讀一年，提了230多分。我高中的后桌，我們高考的時候他只考了300分左右，跟我的分數(shù)差不多，然后可能也是恍然大悟，覺得學(xué)習(xí)這么重要，復(fù)讀了一年，結(jié)果

第二年考完試，我們再一起聚的時候，他考了530多分。

可能，這也是復(fù)讀提分相對來說比較高的，最主要的原因就是他的基礎(chǔ)比較低，如果說你復(fù)讀之前考了四五百分的話，能提高的分數(shù)不會太高。用他的話講，復(fù)讀這一年就是累個半死，因為復(fù)讀首先來說壓力比較大，他

第一年考了300多分，可以想象他的學(xué)習(xí)成績是什么，底子是多么差，然后在高三的時候上課學(xué)習(xí)之余還有大量的補課，用補課來彌補之前的知識欠缺。

當(dāng)時我們都勸他不復(fù)讀，但是他決心一下。其實我感覺復(fù)讀能提升多少分數(shù)跟你

第一年高考成績有一定的關(guān)系，

第一年考的成績比較低，那么題的分數(shù)都比較高，如果說

第一年考的就比較高，那么題的分數(shù)就相對來說比較低，同時也和你復(fù)讀這一年的努力情況有著直接的關(guān)系。

山西理科生。去年考了432比二本線低6分，壓根兒沒填報志愿。今年考了494比一本線高了13分，報了南寧信息工程大學(xué)。還在等錄取。出分的時候覺得自己只能上二本了，結(jié)果一本線比去年降了38分。

在兩次高考間，也算是體驗了人情冷暖。考不好的時候沒少遭受白眼。

第二年結(jié)果出來以后還不錯，很多人的態(tài)度立馬就變了。人得靠自己，誰都靠不住。這個道理終生受用。進了大學(xué)也要好好學(xué)習(xí)，絕不貪玩享樂。不是自己的錢，花起來真的不舒服。希望自己能早日獨立，不需要受制于他人。

我兒子今年復(fù)讀高考563分（湖北理科，占全省16304名，相當(dāng)于去年590分），而去年高考445分（占全省84000名）。還有，今年親自見過，我單位有個孩子去年考了350多分，今年在補習(xí)學(xué)校復(fù)讀，這次考了518分，提高了160分，也很厲害的。不過這個因人而異。

2為什么復(fù)讀提分那么高

沒有突破基礎(chǔ)和習(xí)慣，基礎(chǔ)到底有多重要，高考答題是運用知識的過程，基礎(chǔ)知識不熟悉，如何運用？

知識是一環(huán)扣一環(huán)，一個知識點沒有學(xué)好，相關(guān)的內(nèi)容也就學(xué)不好。高考是綜合性的測試，即便一個簡單的選擇題也要考幾個知識點，有一個不會就不能得出正確的答案。

基礎(chǔ)知識是根本，怎么強調(diào)基礎(chǔ)知識的重要性都不為過。

常規(guī)的做法是在怎么抓基礎(chǔ)？他們認為高考試卷中的基礎(chǔ)題就是基礎(chǔ)，

第一輪的基礎(chǔ)復(fù)習(xí)完全拋開課本，直接講高考題，練習(xí)高考真題或高考模擬題，老師