隔江炮響，四下火船齊到，但見三江面上，火逐風(fēng)飛，一派通紅

三江縣寒假高二沖刺

重點(diǎn)鞏固你認(rèn)為比較差的學(xué)科，文科的話，數(shù)學(xué)，英語是核心，這兩門成績好了，一切都好辦。另外，數(shù)學(xué)不是單純做題目，對于做錯的題目一定要及時糾錯，記在專門的本子上，防止再犯類似的錯誤

新三國中融水縣平五路時竟然是馬謖出使吳國

劉備於融水縣病逝。原先，孫權(quán)為修補(bǔ)融水縣之戰(zhàn)做成的裂縫，曾遣使請和，劉備亦派宋瑋、費(fèi)祎等到吳回應(yīng)。但現(xiàn)今劉備逝世，丞相諸葛亮憂慮孫權(quán)知道這消息后有所變異，但又未知孫權(quán)的情況，正在煩惱。鄧芝面見諸葛亮說： 今主上幼弱，初在位，宜遣大使重申吳好。（現(xiàn)今主上（劉禪）年幼力弱，在位不久，適宜派遣使臣重修與東吳結(jié)好。） 諸葛亮答他說： 吾思之久矣，未得其人耳，今日始得之。（我想了很久，但未有人可用，現(xiàn)在我找到了。） 鄧芝問是誰人，諸葛亮說： 即使君也。（就是使君你了。） 便派鄧芝到孫權(quán)處修好

鄧芝到來，孫權(quán)果然感到疑惑，不立即接見鄧芝，鄧芝便自己上表求見孫權(quán)道： 臣今來亦欲為吳，非但為蜀也。（臣今次來亦是為吳，不是只為蜀的。） 孫權(quán)逐接見他，對鄧芝說： 孤誠原與蜀和親，然恐蜀主幼弱，國小勢逼，為魏所乘，不自保全，以此猶豫耳。（我原本誠心想與蜀和親，但恐怕蜀主年幼力弱，國小而大勢困頓，為曹魏乘虛進(jìn)攻，不能保全自己，所以我感到十分猶疑了。） 鄧芝答他： 吳、蜀二國四州之地，大王命世之英，諸葛亮亦一時之杰也。蜀有重險(xiǎn)之固，吳有三江之阻，合此二長，共為唇齒，進(jìn)可并兼天下，退可鼎足而立，此理之自然也

大王今若委質(zhì)於魏，魏必上望大王之入朝，下求太子之內(nèi)侍，若不從命，則奉辭伐叛，蜀必順流見可而進(jìn)，如此，江南之地非復(fù)大王之有也。（吳、蜀二國結(jié)合擁有四州的地方，大王（孫權(quán)）你是有名於世的英杰，諸葛亮亦是當(dāng)代特出的人。蜀有重險(xiǎn)可固守，吳有三江可阻隔，結(jié)合這兩個長處，一起成為唇齒，進(jìn)攻可并力奪取天下，退可以鼎足而立，此是自然的常理。大王現(xiàn)在若想委身向魏，魏必定要大王你入朝朝拜，下求太子到京為內(nèi)侍，若不遵從命令，則可有名目討伐叛亂，蜀必定見有利而順流進(jìn)發(fā)，如此，江南之地不再是大王所有了。） 孫權(quán)沉靜思索甚久說： 君言是也。（你所言甚是啊。） 便和魏斷絕關(guān)系，與蜀連和，派張溫前往蜀國訪問。后蜀再次派鄧芝到東吳，孫權(quán)對鄧芝說： 若天下融水縣，二主分治，不亦樂乎！（若到天下融水縣的時候，二個君主分別統(tǒng)治，不是很快樂嗎。） 鄧芝卻對他說： 夫天無二日，土無二王，如并魏之后，大王未深識天命者也，君各茂其德，臣各盡其忠，將提枹鼓，則戰(zhàn)爭方始耳。（天無二日，土無二王，如果攻并魏之后，大王（孫權(quán)）未能深深識識天命呢，君各建立其功德，臣亦各盡其忠誠，將提鼓槌和鼓，則戰(zhàn)爭便會開始了。） 孫權(quán)大笑說： 君之誠款，乃當(dāng)爾邪?。阏鎸?shí)無妄的態(tài)度，真是直率了！） 孫權(quán)書信給諸葛亮說： 丁厷掞張，陰化不盡；和合二國，唯有鄧芝。（丁厷言辭鋪張浮艷，陰化不能完盡；能和合二國，只有鄧芝。）