不好，不能給孩子太多的壓力。我們應(yīng)該提倡根據(jù)孩子的興趣，引導(dǎo)他們正確學(xué)習(xí)，而不是靠補(bǔ)課使學(xué)習(xí)成績快速提高。學(xué)校這么做是不對的，而且也給那些家境不寬裕的孩子，增加負(fù)擔(dān)，因為學(xué)校會為此收取額外的補(bǔ)課費

我認(rèn)為在開始學(xué)的時候不應(yīng)該補(bǔ)課，外面提前補(bǔ)課的地方一般都是幾個人一個小教室一個老師一星期1節(jié)課左右，講的速度很快而且給考你的理解能力，如果學(xué)會了的話再回去聽老師講有的時候有害無利。欽北說物理，學(xué)物理本身就是要靠自己去理解去體會，在外面被灌注的那些知識也不是沒用，上課的時候回答問題都回答正確了可是你只是會回答談不上懂，物理要通過實驗，作圖來了解

我本人是一名家長不提倡孩子在外面上課，我讓我的孩子在學(xué)校好好學(xué)到期末的時候如果不會或者沒跟上不懂在上課，基礎(chǔ)沒問題就沒必要去特殊的補(bǔ)課，補(bǔ)課是要補(bǔ)那些在課上沒學(xué)會的知識

初中這個星期要不要補(bǔ)課

現(xiàn)在初中生有好多假期補(bǔ)課，或者是請家教的。我覺得初中生補(bǔ)課或不補(bǔ)課還只要看學(xué)生的自學(xué)能力吧，如果學(xué)生自學(xué)能力很強(qiáng)，或者是能夠培養(yǎng)出自學(xué)能力，那正的很好，而且對以后學(xué)習(xí)工作都會有幫助的。但如果想很快的提高學(xué)習(xí)成績的話，還是補(bǔ)課成績提高的快吧

現(xiàn)在學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)很大呀，相較于我們那時，真的覺得現(xiàn)在的孩子很累，很可憐

初中語文要不要補(bǔ)課，中學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該補(bǔ)課

補(bǔ)課沒必要，我們可以比較老師在補(bǔ)課欽州市時上課時所講的內(nèi)容，我們會發(fā)現(xiàn)里面的內(nèi)容幾乎是一樣，僅僅只是一個鞏固，如果在學(xué)校 或是在家能夠?qū)Ｐ膶W(xué)習(xí)，成績一樣會很好。還有一點，我們學(xué)校有一位老師開的是奧迪TT（市價過50萬），這所能

看你對課上的知識掌握的程度了、

都掌握了就沒必要補(bǔ)、

補(bǔ)課一般不會講考點、

畢竟還有壞學(xué)生的不是嗎【笑、

1.初中一對一補(bǔ)課收費標(biāo)準(zhǔn)，初中生這個星期還要補(bǔ)課嗎

有時補(bǔ)課是見好事，可如果不是學(xué)生自愿的，那補(bǔ)了也沒什么意思。如果要說壞處嘛，那應(yīng)該是中學(xué)生在一至五上課已經(jīng)很累了，如果在周末要補(bǔ)課，那中學(xué)生的睡眠又回受到影響，以至于學(xué)習(xí)狀態(tài)差。這樣可以么

2.初中周末需要補(bǔ)課嗎，初一需要補(bǔ)課嗎

英語講的更多的是語法，是以后做題的方法，這就值得重視起來。而且英語不只是學(xué)科，還是一門語言。將來你面對的會是一個更加正常，更加廣闊的英語世界，所以不要局限自己于高考。補(bǔ)課的好處如下：

初中成績很差補(bǔ)課有用嗎，初中有沒有必要補(bǔ)課

我是從初中剛過來的。因為我才17歲。我認(rèn)為初中不一定要補(bǔ)課。因為學(xué)生整天都呆在教室里面。然后放學(xué)回家 應(yīng)該適當(dāng)?shù)姆潘伞２粦?yīng)該過度的再去學(xué)習(xí)。這樣學(xué)生會有對學(xué)習(xí)厭煩的思想