為什么初升高的暑假銜接班課程哪么難呢

很多我都不會做，我甚至懷疑我是否能跟的靈山中的內(nèi)容，五升六數(shù)學(xué)暑假銜接

。高中不再像初中那樣輕松了。除了數(shù)學(xué)，理科在初中學(xué)的只是皮毛。（我們老師是說，初中的物理化學(xué)課本就跟百科全書似的，什么都講，但都講得很簡略）。在初中能考前幾名的到了高中也許及不了格。

不要喪失信心。我也在上初升高銜接班，開始的一兩天覺得簡直像聽天書一樣，很受打擊。（我從來沒有遇到聽不懂的課）。但后來我分析了一下：你想，銜接班上的內(nèi)容是幾乎整個高一上期的內(nèi)容。第二，在上銜接班之前你放松了一段時間，所以學(xué)習(xí)有些不在狀態(tài)。不然跟沒聽一樣?！毖a習(xí)班進度很快，一般是一天講課本上一節(jié)的內(nèi)容，而這些內(nèi)容很多是環(huán)環(huán)相扣的。你要是某一環(huán)節(jié)沒學(xué)好會直接影響后面的學(xué)習(xí)，所以一定不要偷懶，每天堅持復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容并做相應(yīng)的習(xí)題。二升三數(shù)學(xué)暑假銜接，（做習(xí)題真的很有用的哦，我就是這樣的。我跟lz一樣在上初升高銜接班）

高中不再像初中那樣輕松了。除了數(shù)學(xué)，理科在初中學(xué)的只是皮毛，上銜接班就是為了讓我們不要在正式進入高中的時候?qū)W的很痛苦，我也在輔助線學(xué)園上銜接班

初中升高中這個假期孩子有沒有必要上銜接班

沒有必要，但是要注意復(fù)習(xí)初中的內(nèi)容，尤其是英語，單詞要熟悉一遍，或者找高中詞匯來背，這樣靈山中后你會輕松不少；還有語文，背一些要學(xué)的古詩詞，就算只是念幾遍，等到學(xué)的時候也會輕松；如果學(xué)理，建議提前學(xué)一點數(shù)學(xué)，如果學(xué)文

沒有必要，但是要注意復(fù)習(xí)初中的內(nèi)容，尤其是英語，單詞要熟悉一遍，或者找高中詞匯來背，這樣靈山中后你會輕松不少；還有語文，背一些要學(xué)的古詩詞，就算只是念幾遍，等到學(xué)的時候也會輕松；如果學(xué)理，建議提前學(xué)一點數(shù)學(xué)，如果學(xué)文，那就復(fù)習(xí)歷史和地理的初中知識，再背一背。

不適應(yīng)是一定會有的，但是找一套適合自己的學(xué)習(xí)方法是必要的，這樣靈山中后你會覺得得心應(yīng)手

沒有必要，但是要注意復(fù)習(xí)初中的內(nèi)容，尤其是英語，單詞要熟悉一遍，或者找高中詞匯來背，這樣靈山中后你會輕松不少；還有語文，背一些要學(xué)的古詩詞，就算只是念幾遍，等到學(xué)的時候也會輕松；如果學(xué)理，建議提前學(xué)一點數(shù)學(xué)，如果學(xué)文，那就復(fù)習(xí)歷史和地理的初中知識，再背一背。

不適應(yīng)是一定會有的，但是找一套適合自己的學(xué)習(xí)方法是必要的，這樣靈山中后你會覺得得心應(yīng)手

初中暑假每天學(xué)習(xí)計劃怎么寫

制定初中暑假學(xué)習(xí)計劃，首先要梳理一下自身的學(xué)習(xí)情況，找出問題所在、最需要提高或最薄弱的地方；其次整理出可利用的時間，做出時間安排表，以每一天為單位；合理分配學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)時間，有針對性地制定學(xué)習(xí)計劃，逐一攻克。

暑假做題練習(xí)是少不了的，但不要一味的題海戰(zhàn)術(shù)，把自己搞得一塌糊涂。做題的時候堅決獨立完成、杜絕抄襲、杜絕題海戰(zhàn)術(shù)。試題你是永遠(yuǎn)也做不完的，但題型是有限的，要學(xué)會反思、歸類、整理出對應(yīng)的解題思路。

暑假要是真的想學(xué)習(xí)呢，最重要的是環(huán)境。要是你能找到幾個志趣相投的同學(xué)在一塊，一間屋里一起學(xué)習(xí)，會給你營造學(xué)習(xí)的絕佳環(huán)境，不是在學(xué)校那種受壓抑的感覺，又有在學(xué)校的那種愿意和同學(xué)競爭的勁頭，很是適合假期啦。

至于計劃嘛，最好先寫完假期作業(yè)。然后安排自己的弱勢科目。

即使是初中物理學(xué)科的佼佼者，高一物理也可能學(xué)不好。

由于初高中在學(xué)習(xí)內(nèi)容及對學(xué)生要求等方面有諸多不同，不少人把高一稱為銜接的門檻。

但只要掌握了科學(xué)的方法，這道坎并不難跨越。

因此，學(xué)習(xí)高中語文，一要善于“發(fā)現(xiàn)”，二要善于“表達(dá)”。

領(lǐng)悟其豐富的內(nèi)涵，思考人生價值和時代精神；提出自己的新看法。

對自己的新發(fā)現(xiàn)，要學(xué)會不斷追問，懂得聯(lián)想和想象。

對語文基礎(chǔ)知識進行系統(tǒng)的梳理對高中生來說十分必要，從字音、字形、詞語、標(biāo)點到句法、修辭等方面進行整理，搜集文學(xué)常識、寫作知識等內(nèi)容，構(gòu)建起自己的語文知識框架體系。

數(shù)學(xué)：耐心+恒心+毅力 變化：高中數(shù)學(xué)在知識的深度、能力的要求上都比初中有了質(zhì)的飛躍，內(nèi)容難度大、抽象，對分析能力的要求高。

所以進入高中后，成績有所下降是正常的，大可不必為沒拿到高分而煩惱。

當(dāng)然，態(tài)度決定一切，既有耐心，又有恒心和毅力，相信是能夠把高中數(shù)學(xué)學(xué)好的。

方法：學(xué)會聽課在高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中至關(guān)重要，上課聽老師分析問題時，應(yīng)注意思路、方法，掌握了原理，一節(jié)課就有收獲了。

記筆記可以提高聽課的效率，但不能因此影響聽課，遇到不懂的地方，要及時跳過去。

如果發(fā)現(xiàn)聽課吃力，則要做好課前的預(yù)習(xí)工作。

學(xué)數(shù)學(xué)的本質(zhì)是學(xué)解題，要學(xué)會多問幾個為什么。

通過反復(fù)思考，理解后的知識才能真正成為自己的東西。

在理科的學(xué)習(xí)中，樹立自學(xué)的意識非常必要。

此外，多做練習(xí)對學(xué)好數(shù)學(xué)有很大幫助，但是應(yīng)該強調(diào)“適當(dāng)”，而不是多多益善，搞題海戰(zhàn)術(shù)。

此外，語法和詞匯是學(xué)習(xí)英語的兩大要素。

“語法萬能唯一論”和“語法無用論”都不可取，語法應(yīng)堅持結(jié)合語境中體會學(xué)習(xí)。

在初記單詞時，鼓勵結(jié)合拼讀規(guī)則，達(dá)到“讀其音，知其形”的境界。

另外，要重視聽說能力的夯實鍛煉，通過背誦經(jīng)典課文，主動參與類似英語角的活動等途徑來實現(xiàn)。

物理：培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 變化：物理是高考理綜考查的科目之一，理綜總分300分，物理就占了120分。

根據(jù)往年高考成績，物理科得分不太理想。