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補(bǔ)習(xí)的話確實(shí)還是學(xué)大比較好,補(bǔ)習(xí)后成績(jī)提高很快。一對(duì)一補(bǔ)課怎么補(bǔ)效果好,初中生在學(xué)習(xí)過(guò)程中,掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的重要條件。應(yīng)當(dāng)說(shuō)明的是,我這里所談的是各科學(xué)習(xí)的一般規(guī)律,不涉及具體學(xué)科。
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數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵是檢測(cè)和重復(fù)。家教一對(duì)一輔導(dǎo),落實(shí)就是硬道理??醋约貉a(bǔ)漏洞的效果如何最好的方式就是檢測(cè),多次檢測(cè)沒有問(wèn)題了,那么這個(gè)漏洞就不上了。補(bǔ)漏洞也不是一次、兩次就能解決,需要一定的重復(fù)。
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學(xué)大效果非常不錯(cuò),老師也都很專業(yè)負(fù)責(zé),對(duì)孩子學(xué)習(xí)的幫助也很大。一對(duì)一補(bǔ)習(xí)初一,初一英語(yǔ)是不能速成的,學(xué)好英語(yǔ)沒有捷徑可走。有些同學(xué)不愿吃苦,只顧投機(jī)取巧,鉆研方法和技巧,不愿在學(xué)習(xí)內(nèi)容上花時(shí)間和精力,這部分同學(xué)首先要解決的是態(tài)度問(wèn)題。
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學(xué)好數(shù)學(xué)要做大量的習(xí)題,但做了大量的題,數(shù)學(xué)都未必好,為何會(huì)出現(xiàn)這種反差呢?究其原因,是片面追求做題數(shù)量,而沒有發(fā)揮做題的效果。進(jìn)入復(fù)習(xí)階段后,大量的試題鋪天蓋地而來(lái),這時(shí)我們一定要保持清醒的頭腦,要有所為,有所不為。具體的費(fèi)用等情況每個(gè)時(shí)間段都可能不一樣,具體還是打電話問(wèn)問(wèn)清楚好,電話幫你找來(lái)了,自己?jiǎn)枂?wèn)吧。
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我的寶貝在學(xué)大提升蠻大的
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5) 要找家教老師怎么找
有聯(lián)系方式 或者介紹的
不建議找課內(nèi)老師,對(duì)于小孩子來(lái)說(shuō),比較嚴(yán)厲了,如果假期還面對(duì)一個(gè)嚴(yán)肅的老師,可能會(huì)增加小孩子的壓力,大學(xué)生一般和小孩相處的比較和諧。
再好點(diǎn)的家教平臺(tái)會(huì)簡(jiǎn)單篩選合適的老師再讓聯(lián)系你,不過(guò)后續(xù)是沒有對(duì)應(yīng)的效果跟蹤的。
最好的家教平臺(tái)是那種會(huì)根據(jù)你需求匹配最合適的老師,并且持續(xù)跟蹤效果,反饋課堂內(nèi)容,也有第三方作擔(dān)保,欽北區(qū)我上面提到的阿卡索,各位可以試試。
主要是之后還會(huì)有很多人打電話來(lái)咨詢,非常不推薦自己發(fā)帖這種方式,找到好老師的概率不足50%
不僅僅是學(xué)習(xí)能提高,做人做事同樣能影響孩子
想找一位教初中數(shù)學(xué)和物理的老師,我女兒就是數(shù)學(xué)成績(jī)太差,我想幫她補(bǔ)上去,現(xiàn)在讀初二
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