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初中英語課外培訓(xùn)，如何在初中英語課堂中實施創(chuàng)新教育

另外，要鼓勵學(xué)生多參加班級及學(xué)校的聯(lián)歡會，多用英語編小品、課本劇，朗誦短文、小詩，講英語故事等。這種活生生的實踐活動能使學(xué)生嘗到甜頭，表演的成功會使更多的學(xué)生對英語保持強(qiáng)烈的興趣

初中英語課外補(bǔ)習(xí)創(chuàng)意課堂

怎樣使初中英語家教課堂變得有趣味，讓學(xué)生愛上學(xué)英語

南寧市英語1對1高效補(bǔ)習(xí)哪好？中學(xué)生趣味課堂精輔提分咨詢哪有

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初中英語語法課，內(nèi)容是一般過去時，本單元的中心話題是朋友

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在有效的英語課堂里，老師扮演著引導(dǎo)者的角色。課堂的主人是學(xué)生。課堂上，教師的滿堂灌會導(dǎo)致學(xué)生的懶惰。要使課堂有效，學(xué)生就得勤快——動起來。手動：勤做記錄；眼動：跟著老師走；耳動：認(rèn)真聽；腦動：勤思考

那些補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)好一點，如何使初中英語課堂生動有趣

因此， 課堂語言要適當(dāng)使用母語，從英漢交叉，到全英語教學(xué)，一定要切合實際，循序漸進(jìn)，讓學(xué)生能接受又有所提高，要講求實效，真正做到：speaking english is possible. 教學(xué)是一門藝術(shù)，在英語教學(xué)中，形體語言顯得尤為重要

1、“碰地雷”：在英語單詞教學(xué)中，學(xué)生不太愿意跟讀。用此法不錯。在一個詞下放一個地雷， 這個詞是不能讀的，如果學(xué)生不小心跟讀，就是踩到雷了。大家一起數(shù)one two three，bomb，向他砸過去！有趣，氣氛也好

戴氏教育可靠嗎，初中英語課堂的導(dǎo)入技巧和方式

教材要用活，課堂更要活，要動起來，因此，導(dǎo)入要有互動，師生互動，生生互動，不能是教師滔滔不絕，學(xué)生默默無語；英語的課堂不僅是語言的課堂，更是言語的課堂；教師要提供言語交流的平臺，讓學(xué)生有發(fā)揮的空間，既要激情