小學(xué)語文補(bǔ)課補(bǔ)什么，六年級學(xué)生需不需要補(bǔ)課

這需要根據(jù)孩子的自身情況來決定，如果孩子的學(xué)習(xí)成績好，在班級的排名靠前，那么不需要去補(bǔ)課，如果孩子的學(xué)習(xí)成績很差，很多知識都不會那么就需要去補(bǔ)課。孩子已經(jīng)上六年級了，馬上面臨著上初中，如果孩子的學(xué)習(xí)成績不好

小學(xué)六年級須補(bǔ)課嗎

小學(xué)六年級語文輔導(dǎo)，今年的寒假六年級會補(bǔ)課嗎

小學(xué)六年級須補(bǔ)課嗎，不會的，九年義務(wù)教育不能隨便補(bǔ)課

全日制復(fù)讀班收費(fèi)，小學(xué)六年級有必要上輔導(dǎo)班嗎

沒必要。小學(xué)的知識點(diǎn)并不復(fù)雜，并不需要特意去報輔導(dǎo)班，只要平時多加用心練習(xí)即可

小學(xué)六年級可以補(bǔ)嗎

你說的是補(bǔ)課吧，小學(xué)六年級的肯定可以補(bǔ)，并且小學(xué)的課程都是一些比較淺顯的知識，很容易補(bǔ)的，所以不要覺得小學(xué)的時候什么什么沒學(xué)會，學(xué)習(xí)不好排多少多少名，小學(xué)的課程補(bǔ)一補(bǔ)就會了，都是一些基礎(chǔ)的好補(bǔ)

小學(xué)六年級需要補(bǔ)課嗎

學(xué)習(xí)足夠好就沒必要補(bǔ)課，因?yàn)樵谡n堂上所掌握的知識已經(jīng)差不多了。學(xué)習(xí)不好的多半是不愛學(xué)習(xí)的，那樣即使去補(bǔ)課也一樣沒多大用處。所以，補(bǔ)課是多余的，我覺得不需要。在平時自己自覺一點(diǎn)，多用點(diǎn)功就好

六年級數(shù)學(xué)不好需要上輔導(dǎo)班嗎

六年級數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)方法挺多的，邕寧講送孩子到補(bǔ)習(xí)班啦，因?yàn)檠a(bǔ)習(xí)班老師畢竟是專業(yè)的，而且能同步學(xué)校功課輔導(dǎo)。不同的補(bǔ)習(xí)班會用不同的教學(xué)方法，因此孩子要選擇合適自己學(xué)習(xí)情況的六年級數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班，才能夠?qū)W得更好

現(xiàn)在學(xué)校讓六年級學(xué)生早晚多上一節(jié)課補(bǔ)課可以嗎

可以正常開課的時候，學(xué)校安排六年級早晚多上一節(jié)課，我覺得可以。可以把丟失的時間補(bǔ)回來，免得本校的學(xué)生在小升初的時候，比不過其他學(xué)校。問這個問題，如果是學(xué)生，估計是覺得補(bǔ)課耽誤了自己休息和游玩時間

五六年級的孩子需要報輔導(dǎo)班嗎

五年級知識沒學(xué)好，基礎(chǔ)不牢，肯定是影響六年級的學(xué)習(xí)了。老師讓孩子學(xué)習(xí)一下數(shù)學(xué)。說明孩子數(shù)學(xué)成績不夠理想。在這種情況下，真的是需要補(bǔ)課了。我認(rèn)為上補(bǔ)習(xí)班效果不一定很好，如果你自己會輔導(dǎo)的話，還是自己輔導(dǎo)的好

小學(xué)六年級，語文補(bǔ)課有用嗎？好多人說語文不需要補(bǔ)

需要補(bǔ)的。但是要看孩子的興趣。語文學(xué)是偏重從文獻(xiàn)角度研究語言和文字的學(xué)科總稱，一般包括文字學(xué)、訓(xùn)詁學(xué)、音韻學(xué)、?？睂W(xué)等。中國由于古代文獻(xiàn)豐富，文字比較特殊，語文比較發(fā)達(dá)。廣義的語文也應(yīng)該包括語言學(xué)