根據(jù)自己的情況了啊，如果程度好那么把高中所有的知識都學(xué)完都然后有充足的復(fù)習(xí)時間了，具體要按自己的程度，如果是一般的話就跟著老師講課的速度走，但我還是感覺高中靠的上自己，老師的作用并非很大的。祝你成功

（很急）一個月，怎樣把高一各科復(fù)習(xí)好

預(yù)習(xí)便是仔細瀏覽，不求多，近期上到為宜。勾畫圈點，重點難點上課注意！復(fù)習(xí)要及時，學(xué)完便開始，不會要早問，做題鞏固扎實穩(wěn)

僅代表個人觀點，不喜勿噴

英語 語文 化學(xué) 這三科多看教材

物理 數(shù)學(xué) 多看錯題

高中學(xué)習(xí) 老師常說高中時應(yīng)注意復(fù)習(xí) 與預(yù)習(xí) 我不知道怎么復(fù)習(xí) 與預(yù)習(xí)

高一就分了科？我不知道你是哪個地方的，但我剛高考完知道高一什么知識的學(xué)習(xí)是次要的，最重要的是養(yǎng)成好習(xí)慣，防城區(qū)良好作息習(xí)慣\錯題本\歸納總結(jié)\考試心態(tài)的調(diào)整，高二是個過度期，想想你有那些不足怎樣彌補，高三怎樣學(xué)習(xí)

高三一年絕對夠你復(fù)習(xí)，所以你只要把基礎(chǔ)打好，在班上排十幾名（前提你在省重點），高三注重查缺補漏就可以了考個名牌了，好運啦

看課本，高中知識離不開教材，把精髓搞清楚考題不會難道你

高一如何復(fù)習(xí)老師

高中復(fù)習(xí)生怎么和老師溝通，高一九科期末怎么復(fù)習(xí)

高一的課程緊，離考試還有一個月的時間，你還可以基本上把這幾科都過一下。語文主要靠平時的積累，不用刻意地花太多時間去看，英語要對課文中的單詞，語法都很熟悉，把書在好好看一看

高一的學(xué)生怎么復(fù)習(xí)，高一怎么復(fù)習(xí)

一般我們備課前要考慮以下四個因素“可以說是復(fù)習(xí)的“四大寶”，即考試說明、手中教材、三年高考試題和學(xué)生的實際情況

1、熟悉考試說明。課標(biāo)、考試說明是教材編寫、教學(xué)評估、考試命題依據(jù)，是教學(xué)基礎(chǔ)和靈魂，是教學(xué)“綱”，只有“綱舉”才能“目張”?？荚囌f明告訴我們高考考什么，怎么考？它直接決定著我們老師怎樣教，學(xué)生怎么學(xué)，否則我們就會失去方向。但我們在平時的復(fù)習(xí)備考中恰恰忽視了對考試說明的研究和把握，許多老師只憑著自己的經(jīng)驗和感覺走

2、抓住教材，這是根本。復(fù)習(xí)課最忌諱地離開教材去復(fù)習(xí)，越到高考后期，我們一些教師往往手中只有資料和試題，而忽略了教材。我的觀點是：千萬不能忘記課本。無論是我們教師還是學(xué)生，一定要“?；卣n本看看”。高考試題無論怎樣變，基礎(chǔ)知識都是萬能的，這是“萬變不離其宗”。做為教師，要對教材重新排列組合，復(fù)習(xí)出新意來，從多層次、多角度去認(rèn)識教材主干知識，這樣解題就會“水到渠成”，否則考試沒有這個法寶，就成為“無源之水，無本之本”

3、了解高考考什么？怎么考？高考時間有限，但知識無涯，如何解決這二者之間的矛盾，這就要求我們教師敢于大膽去舍，抓住主干知識，但如何敢于放棄課本中的一些知識，那取決于教師對高考的把握程度，備課前我們教師必須心中有“高考題”，自己要清楚，我復(fù)習(xí)這個專題，高考考了什么？是怎樣考？這樣才能