小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)課程課后服務(wù)輔導(dǎo)計(jì)劃，四年級(jí)數(shù)學(xué)培優(yōu)補(bǔ)差工作計(jì)劃

6、充分利用早上早讀前和中午時(shí)間進(jìn)行面對(duì)面輔導(dǎo)，講解練

7、做好"每日清"工作，包括題題清，課課清，人人。爭(zhēng)取做到當(dāng)堂知識(shí)當(dāng)堂清，不留后遺。（三）培優(yōu)補(bǔ)差過(guò)程必須優(yōu)化備課，功在課前，效在課上

小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)課程課后服務(wù)輔導(dǎo)計(jì)劃

四年級(jí)下數(shù)學(xué)輔導(dǎo)，小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)培優(yōu)補(bǔ)差工作計(jì)劃

1．做好學(xué)生的思想工作，經(jīng)常和學(xué)生談心，關(guān)心他們，關(guān)愛(ài)他們，讓學(xué)生覺(jué)得老師是重視他們的，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的積極性。了解學(xué)生們的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法等。從而根據(jù)學(xué)生的思想心態(tài)進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)

高中一數(shù)學(xué)補(bǔ)課，小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)如何輔導(dǎo)

四年級(jí)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)方法如下：

1、加強(qiáng)整數(shù)和小數(shù)計(jì)算練習(xí)：四年級(jí)整數(shù)計(jì)算和小數(shù)計(jì)算必須非邕寧區(qū)練，保證準(zhǔn)確率和速度，到了五年級(jí)就要重點(diǎn)學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)，整數(shù)還不夠熟練，到時(shí)面臨的壓力會(huì)更大。建議每天堅(jiān)持就5道計(jì)算題

四年級(jí)學(xué)困生輔導(dǎo)計(jì)劃及措施

四年級(jí)學(xué)困生輔導(dǎo)計(jì)劃及措施如下：

1、制定有關(guān)學(xué)困生工作計(jì)劃。以“提高合格率優(yōu)秀率縮小學(xué)生之間的差距”為目的，根據(jù)本年級(jí)本學(xué)期的所有知識(shí)點(diǎn)制定《五年級(jí)數(shù)學(xué)（下冊(cè)）學(xué)困生研究單元任務(wù)表》

四年級(jí)新學(xué)期數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃200~250字的

四年級(jí)數(shù)學(xué)重點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)生計(jì)劃

二、優(yōu)生輔導(dǎo)對(duì)象：某某某

三、優(yōu)秀的學(xué)生的輔導(dǎo)措施：

1、優(yōu)等生幫助差等生，一對(duì)二這樣有利于優(yōu)等生的能力的培養(yǎng)，以及思維的培養(yǎng)

2、我還利用有限的時(shí)間，教優(yōu)等生趣味題，這樣可以培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的喜歡

四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)計(jì)劃

(5) 本冊(cè)教材根據(jù)學(xué)生所學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)，安排了兩個(gè)綜合應(yīng)用數(shù)學(xué)的實(shí)踐活動(dòng)&mdash；&mdash；"營(yíng)養(yǎng)午餐"和"小管家"，讓學(xué)生通過(guò)小組邕寧區(qū)的探究活動(dòng)或有現(xiàn)實(shí)背景的探索活動(dòng)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題