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學(xué)習(xí)輔導(dǎo)七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)
七年級(jí)下冊(cè)《數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)輔導(dǎo)課程》
第114頁(yè)
第1題怎么解
想要由不等式解到后面的解集,只有不等式兩邊同時(shí)除以1-a,這就首先要求1-a不等于0,在看不等號(hào),不等式是大于,兩邊同時(shí)除以1-a之后不等號(hào)變成小于,根據(jù)不等式的原理,只有兩邊同時(shí)除以小于零的數(shù),不等號(hào)才會(huì)變化
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已知不等式mx減x大于m減1的解集為x小于1
2.解:設(shè)蘋果買了x千克, 則可列方程為: 4x+3(5-x)=173.解:設(shè)原來(lái)課外數(shù)學(xué)小組的人數(shù)為x,則可列方程為: §6.2 解一元一次方程(一)
一、1. D 2. C 3.A
二、1.x=-3,x= 2.10 3. x=
初一下冊(cè)數(shù)學(xué)教輔書哪一本好? 急急
我找到了三本比較適合我的 《狀元筆記》 《大講堂》 《教材1+1》
教材不在多,而在于精。無(wú)論再好的教材,只有吃透它,才能對(duì)你有所提升。這里推薦三本,都是很經(jīng)典的教輔資料,《中學(xué)教材全解》、《教材解析》和《五年中考 三年模擬》?!吨袑W(xué)教材全解》:這本書我讀書的時(shí)候也在用
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人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案1
一、基本情況分析
1、學(xué)生情況分析: 本學(xué)期我繼續(xù)承擔(dān)七
(2)兩班的數(shù)學(xué)教學(xué),兩班學(xué)生進(jìn)行了一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),雖然期末考試成績(jī)可以,但是發(fā)現(xiàn)兩班學(xué)生尖子生少,中等生較多,差生較多,上課很多學(xué)生不認(rèn)真
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