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二、聽音樂中國近現(xiàn)代音樂史是歷史文化的寶庫。通過了解不同時期的音樂，例如“五四新文化運動” 時期的音樂，人們可以更好地了解當時的社會文化背景和音樂發(fā)展的歷程。因此，建議考生要聽不同時期的音樂，了解其發(fā)展和特征

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南寧市音樂文化復(fù)習班一對一，藝術(shù)生文化課的補習班有哪些

我是美術(shù)生100多天就要考大學(xué)了，現(xiàn)在報班來得及嗎

1、把握知識總體，分層次學(xué)習。高三階段的文化課復(fù)習，需要把握住總體，從總體上掌握住各科的知識體系，以便在最短的時間掌握各科的知識內(nèi)容，并對所了解的知識內(nèi)容進行分層次學(xué)習

2、分清主次，突擊重點

1.補習文化課藝術(shù)生，中國近現(xiàn)代音樂史復(fù)習資料

5) 鼓吹學(xué)習西方音樂，鄙視中國傳統(tǒng)音樂，對此后中國新音樂文化的發(fā)展產(chǎn)生了一定消極影響 蕭友梅 主要音樂貢獻：

一、 專業(yè)音樂教育： 兩個時期：(一)北海時期

2.求初三語文總復(fù)習資料

可有比較好的班推薦，有經(jīng)驗的家長幫幫忙

當入受到挫折的時候，情緒低沉的時候，缺乏信心的時候，選擇適當?shù)囊魳穪硇蕾p，能幫助入振奮精神

四、孩子沒有良好學(xué)習興趣的原因？ 要激發(fā)子女的學(xué)習興趣，首先與“好奇心”的培養(yǎng)有關(guān)。好奇心代表喜愛接觸新事物