四年級(jí)培優(yōu)助困計(jì)劃，音樂(lè)課程教師心得感悟

音樂(lè)課程教師心得感悟5 這學(xué)期學(xué)校安排我上四年級(jí)音樂(lè)課，為了更好地完成教學(xué)任務(wù)達(dá)到教學(xué)目的，培養(yǎng)學(xué)生有理解，有表情地歌唱和感受音樂(lè)的能力，通過(guò)音樂(lè)的藝術(shù)形象，陶冶高尚情操，啟迪智慧，使他們的身心得到健康的發(fā)展

四年級(jí)培訓(xùn)心得，四年級(jí)培優(yōu)補(bǔ)差個(gè)案跟蹤分析

四年級(jí)培訓(xùn)心得，四年級(jí)作文說(shuō)說(shuō)我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和心得

不知不覺(jué)中，“學(xué)習(xí)”已伴我走過(guò)了十四個(gè)難忘的春夏秋冬。在無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬里，我嘗到了學(xué)習(xí)的酸甜苦辣。會(huì)有一些甜蜜的，一些愁苦的，下面就是我學(xué)習(xí)中的辛苦：記得在小學(xué)四年級(jí)時(shí)，學(xué)校組織了一項(xiàng)培訓(xùn)課程——游泳

四年級(jí)培優(yōu)輔差計(jì)劃，英語(yǔ)培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)

此次培訓(xùn)，更新了我的新課程教學(xué)理念，提高了我駕馭英語(yǔ)課堂的能力，為我的英語(yǔ)新課堂教學(xué)打開(kāi)新天地。在今后的工作中，我都會(huì)銘記這段培訓(xùn)的日子，在英語(yǔ)課堂教學(xué)中乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。教師參加英語(yǔ)培訓(xùn)的心得體會(huì)范文2

四年級(jí)培優(yōu)輔差計(jì)劃及措施，小學(xué)美術(shù)教師培訓(xùn)總結(jié)

小學(xué)美術(shù)教師培訓(xùn)總結(jié)1 為進(jìn)一步實(shí)施“強(qiáng)師興教”行動(dòng)計(jì)劃，落實(shí)區(qū)教委“互動(dòng)式卓越課堂”五年行動(dòng)計(jì)劃，切實(shí)推進(jìn)小學(xué)美術(shù)學(xué)科卓越課堂建設(shè)，按柳州教師進(jìn)修學(xué)校的統(tǒng)一要求，4月至5月，用時(shí)五天

8月13日我參加了2014---2015學(xué)年度

第一學(xué)期期初四年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科培訓(xùn)。這次培訓(xùn)使我受益匪淺，特別是蒲楓教研員的《小學(xué)語(yǔ)文寫(xiě)字教學(xué)指導(dǎo)建議》的講座。通過(guò)講座，我意識(shí)到了自己在寫(xiě)字教學(xué)中的不足之處，經(jīng)過(guò)反思

四年級(jí)培優(yōu)扶弱指導(dǎo)思想，研修活動(dòng)總結(jié)

以實(shí)踐活動(dòng)為載體，將培訓(xùn)心得滲透在具體的教學(xué)之中。充分利用團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展集體備課，集體研討?；ハ鄬W(xué)習(xí)提高教學(xué)實(shí)效。積極參加課堂會(huì)診制度，向?qū)W校里同行學(xué)習(xí)好的方面。立足學(xué)校實(shí)際，解決當(dāng)前農(nóng)村數(shù)學(xué)教學(xué)難題，以研促教

四年級(jí)培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃語(yǔ)文，2020線上上課的感受范文5篇

此時(shí)，我的身邊沒(méi)有學(xué)生迎 面相 對(duì)，只有電腦形影陪伴。因?yàn)槭?/p>

第一次上這種“線上課”，因?yàn)槲覀儙熒鷷簞e了一個(gè)寒假，所以我先從統(tǒng)編本四年級(jí)上冊(cè)我們學(xué)過(guò)的21課中的兩首古詩(shī)《出塞》、《城中區(qū)區(qū)詞》開(kāi)始