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這個主要看你自己屬于那個階段

如果你是尖子生，我建議你去上3-4人并且這些人都是和你同一層次的人的小班，當然老師的實力要夠；

如果你是中等 中等偏上，建議你去上提高型的大班

如果你中等偏下 建議你去上基礎型的大班

如果你較糟糕 建議你上一對一。這時候一對一就可以較為準確地突擊你的基礎和思維

初二一對一輔導有用嗎

數(shù)學初二一對一補課真的有效嗎？比普通的好嗎

初二一對一課外輔導班，初中二年級一對一可以嗎

得看孩子的學習情況，如果有偏科現(xiàn)象，我覺得一對一就是一種不錯的補習方式

有用，不要放棄自己，初中還是很容易的，學學就會了

有用。一對一的好處是針對性強，老師講課好是要做到深入淺出，學習能掌握方法，是數(shù)學幾何體能結合模型，空間感也增強。初二爸爸在姑姑家對面的卓越學習前線找了老師一對一教的方法。學了兩年，中考有幾題老師有講過，成績也有進步，學習比原來有方法

初二一對一輔導有用嗎，初二的學生適合一對一補習嗎

看你的目標和你現(xiàn)在的學習情況啊。如果差不多就不用費那個錢了。如果比較難達到的話，是畢竟一對一是最好的補習方式，能夠有針對性的查漏補缺和提高的。你可以網(wǎng)上搜搜一對一的補習機構看看啊，像昂立，精銳什么的

這得看你孩子愛不愛學習，不過多少還是有幫助的

一對一培訓靠譜嗎？上了初中后，孩子回來說班上同學都在搞一對一

我個人認為初中不需要補課，尤其是一對一的那種；利用好學校的時間；提升一下效率就足夠了

肯定是有用的，一對一就是老師只對你負責，可以根據(jù)你情況制定合適的學習計劃，我家的孩子上初二了數(shù)學感覺有點吃力，就給他報的卓越數(shù)學一對一輔導，老師單獨指導，提升變化還是蠻明顯的

一對一的沒有必要，小班制的挺好。幾個人一個老師，有什么問題還有人討論一下

初中一對一輔導有用嗎，初中數(shù)學一對一輔導有用嗎

如果學生的底子不好，即使你報一對多的輔導班，孩子還是有可能跟不上節(jié)奏，收效甚微，此時就建議報一對一，老師可以針對學生的特點，補足弱項，而且一對一效率也更高，往往兩個小時可以梳理一遍一周的知識點的。但是一對一費用也高多了。如果只是強

你自己要知道自己的弱項是哪些。也要找對老師

初二一對一輔導靠譜嗎，初二數(shù)學一對一輔導有效方式

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