孩子學(xué)習(xí)不好該不該補(bǔ)習(xí)，四年級(jí)的孩子數(shù)學(xué)不好，要報(bào)補(bǔ)習(xí)班嗎

可以根據(jù)自己的家庭情況決定，當(dāng)然數(shù)學(xué)很重要，而且四年級(jí)也是一個(gè)小升初的階段，搞好學(xué)習(xí)很重要。補(bǔ)習(xí)班是以提高學(xué)生成績(jī)?yōu)槟康某闪⒌囊粋€(gè)課外學(xué)校。如語(yǔ)文補(bǔ)習(xí)班、數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班、英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班，也有綜合性的補(bǔ)習(xí)班

四年級(jí)娃娃有必要補(bǔ)課嗎，小學(xué)四年級(jí)孩子 需要補(bǔ)作文課嗎

問(wèn)這個(gè)問(wèn)題之前我也跟其它家長(zhǎng)溝通過(guò)，他們一致說(shuō)不要補(bǔ)，多讀書

小學(xué)四年級(jí)孩子在寫作方面不太好的情況下需要補(bǔ)習(xí)作文課。小學(xué)四年級(jí)，可以說(shuō)是一個(gè)階梯，是學(xué)生在接管小學(xué)教育傍邊一個(gè)承上啟下的階段，小學(xué)4年級(jí)作文輔導(dǎo)。作文對(duì)四年級(jí)學(xué)生來(lái)講，是既愛又恨

孩子馬上要上四年級(jí)了，應(yīng)不應(yīng)該給他報(bào)補(bǔ)習(xí)班提前預(yù)習(xí)

但是，如果只是填鴨式地學(xué)習(xí)一遍，沒(méi)有針對(duì)性，甚至找不到課程學(xué)習(xí)的要點(diǎn)，反而會(huì)增加孩子的負(fù)擔(dān)，產(chǎn)生反作用。所有，四年級(jí)學(xué)生要不要報(bào)補(bǔ)習(xí)班：要，但是必須優(yōu)秀，不然寧可不報(bào)！畢竟教育不是開玩笑

四年級(jí)的孩子該不該補(bǔ)課，孩子四年級(jí)語(yǔ)興賓績(jī)不好，有必要補(bǔ)習(xí)嗎

我家小孩上四年級(jí)，不太喜歡上語(yǔ)文課，語(yǔ)興賓績(jī)經(jīng)常在70-80分之間

在和同學(xué)們交流中吸收語(yǔ)文知識(shí)，這對(duì)孩子的表達(dá)能力和知識(shí)面都很有幫助。二是要根據(jù)孩子的語(yǔ)文學(xué)習(xí)情況來(lái)決定是否要補(bǔ)習(xí)，如果孩子的寫作能力比較差的話要選補(bǔ)習(xí)作文的語(yǔ)文補(bǔ)習(xí)，家長(zhǎng)們不清楚要先弄明白，不要盲目選擇

四年級(jí)的孩子該不該補(bǔ)習(xí)

一、小學(xué)四年級(jí)孩子需要補(bǔ)課嗎，小學(xué)四年級(jí)補(bǔ)課有用嗎

如果孩子排名中等，最好還是上上補(bǔ)習(xí)班，減小小升初的壓力。小學(xué)階段，從三四年級(jí)起就是一個(gè)分水嶺，所以還不能放松，反而要抓緊。以目前學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀，小升初會(huì)不會(huì)有壓力？如果現(xiàn)在的學(xué)習(xí)孩子能夠比較輕松的應(yīng)對(duì)

二、孩子四年級(jí) 有沒(méi)有必要去補(bǔ)習(xí)英語(yǔ) 如果有必要哪個(gè)機(jī)構(gòu)比較好

三、上四年級(jí)的學(xué)生，需要不需要上一些補(bǔ)習(xí)班呢

對(duì)于四年級(jí)的孩子，尤其是基礎(chǔ)不是很扎實(shí)的四年級(jí)孩子，在申請(qǐng)輔導(dǎo)班之前，我建議先做好以下工作：

第一，夯實(shí)基礎(chǔ)。很多孩子到了四年級(jí)明顯感到無(wú)力，成績(jī)會(huì)明顯下降。父母眼中焦慮，很多父母向孩子匯報(bào)

小學(xué)四年級(jí)的數(shù)學(xué)比較一般，有必要上補(bǔ)習(xí)班嗎

成績(jī)差的話還是有必要上補(bǔ)習(xí)班的，孩子成績(jī)一般既有學(xué)校的原因，也有家庭的因素在內(nèi)。如果家長(zhǎng)平時(shí)監(jiān)管不力，且沒(méi)有或者不能用心輔導(dǎo)，孩子自然成績(jī)上不去。已經(jīng)四年級(jí)了，如果家長(zhǎng)做不到和孩子共進(jìn)步的話

四、四年級(jí)應(yīng)該補(bǔ)課嗎，寒假了，四年級(jí)的孩子要補(bǔ)課嗎

那么，補(bǔ)習(xí)時(shí)應(yīng)該注意些什么呢

一、假期補(bǔ)課要有針對(duì)性，不可求多求全。希望一個(gè)假期解決所有的知識(shí)欠缺是不現(xiàn)實(shí)的，而應(yīng)抓住重點(diǎn)突破最薄弱的學(xué)科。另外補(bǔ)習(xí)強(qiáng)度不應(yīng)過(guò)大，平均每天補(bǔ)習(xí)四小時(shí)為宜。余下時(shí)間引導(dǎo)孩子自學(xué)