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解，由題意，AD—AB=5

因?yàn)橹荛L(zhǎng)等于60

所以，2AD+2(AD—5)=60

解得AD從而解得AB

既然是學(xué)渣，怎么可能馬上提高

只能慢慢的提高，一點(diǎn)一點(diǎn)來(lái)

自己前面不努力，現(xiàn)在來(lái)不及

只能盡量好一點(diǎn)，算一點(diǎn)

學(xué)渣如何在二個(gè)月左右學(xué)完初中數(shù)學(xué)，初一初二初三的并且熟

如何輔導(dǎo)初中數(shù)學(xué)學(xué)渣

我是個(gè)初中學(xué)生，而且又是數(shù)學(xué)學(xué)渣，該怎么學(xué)好數(shù)學(xué)

AD=X， AB=Y L△AOD=X+AO+OD， L△ABO=Y+AO+OB X+Y=30， X-Y=5

X=65/2， Y=55/2

有上進(jìn)心說(shuō)明不晚，遇到不會(huì)的題問(wèn)同學(xué)，問(wèn)老師，不要不好意思，做題要抓基礎(chǔ)題，因?yàn)榘俜种际腔A(chǔ)知識(shí)，因此上課要注意力集中，效率要提高

C△AOD-C△BOA=5，得AD-AB=5；

2(AD+AB)=60

解得，AD=17.5，AB=12.5

如何輔導(dǎo)初中數(shù)學(xué)學(xué)渣作業(yè)，怎么做 初一數(shù)學(xué) 學(xué)霸快來(lái)救救學(xué)渣吧

怎么給初中生輔導(dǎo)數(shù)學(xué)，ead=60度110-90=20度

如何輔導(dǎo)初中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差學(xué)生，如何進(jìn)行初一學(xué)生數(shù)學(xué)的輔導(dǎo)

兄弟，你必須要先掌握孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)情況，然后進(jìn)行針對(duì)性的輔導(dǎo)規(guī)劃（有必要向有經(jīng)驗(yàn)的同事或者你孩子的老師請(qǐng)教，關(guān)鍵的癥狀在哪里？要怎樣提升？）。再者，你要自己先溫習(xí)一下初中的整體知識(shí)結(jié)構(gòu)，特別是函數(shù)，幾何等幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)要加強(qiáng)。（買

上課認(rèn)真聽(tīng)，不懂問(wèn)老師，作業(yè)必須要完成，錯(cuò)的必須改，所做的題型必須記住

僅代表個(gè)人觀點(diǎn)，不喜勿噴

ead=60度

110-90=20度

請(qǐng)問(wèn)初一數(shù)學(xué)期末怎么復(fù)習(xí)，我是學(xué)渣類型的啊，想考前突擊一下

先天聰明是必不可少的，然后要多做多練，讓自己熟練，然后就是讓自己心細(xì)，我看我以前那些天才很少會(huì)有因?yàn)樽约捍笠舛鲥e(cuò)的題

竟然會(huì)做基礎(chǔ)題 那就不要再做基礎(chǔ)題 無(wú)法舉一反三那是因?yàn)槟氵€沒(méi)有理解透基礎(chǔ) 初中采用題海戰(zhàn)術(shù)是可行的 不過(guò)做到一定量題時(shí) 要停下腳步來(lái)總結(jié)題型

求教，此題怎么做，本人學(xué)渣，初二數(shù)學(xué)題

(1)8=4k，k=2，∴y=2x(0

如何讓一個(gè)學(xué)渣成為數(shù)學(xué)天才。有什么好的教學(xué)方法嗎