上網(wǎng)課的好處與不好，小學(xué)生是否有必要上課外輔導(dǎo)班

給孩子報(bào)輔導(dǎo)班，我一直堅(jiān)持兩個(gè)原則：一報(bào)弱科；二報(bào)強(qiáng)科。報(bào)弱科大家都能理解，哪里不會(huì)補(bǔ)哪里嘛。但為什么強(qiáng)科也報(bào)班呢？目的就是讓強(qiáng)科更強(qiáng)，讓它成為孩子的核心競(jìng)爭(zhēng)力。當(dāng)家長(zhǎng)的應(yīng)該都懂得，讓孩子擁有核心競(jìng)爭(zhēng)力是多么的重要！

關(guān)于什么時(shí)候給孩子報(bào)輔導(dǎo)班合適？建議在那些關(guān)鍵點(diǎn)，例如低年級(jí)升高年級(jí)，三年級(jí)升四年級(jí)、五年級(jí)升六年級(jí)。對(duì)這些剛剛升學(xué)的孩子來說，新知識(shí)一下增多了，難免會(huì)有一些東西不能消化，并且以前的學(xué)習(xí)方法也許并不適合現(xiàn)在的學(xué)習(xí)需要，會(huì)對(duì)學(xué)生造成一定的困擾，課外輔導(dǎo)就可以利用學(xué)校以外時(shí)間來解決這些問題。

另外，再說一個(gè)個(gè)人觀點(diǎn)：其實(shí)，給孩子報(bào)再多輔導(dǎo)班，都不如成功調(diào)動(dòng)起孩子的學(xué)習(xí)積極性要有效。主動(dòng)學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)態(tài)度正確，孩子才能學(xué)會(huì)，也才會(huì)學(xué)好。我家孩子的學(xué)習(xí)積極性也是在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)下激發(fā)出來的，源自于當(dāng)時(shí)在書店給孩子買輔導(dǎo)書的時(shí)候順手拿了一套校園兒童文學(xué)，沒想到孩子一下子愛不釋手，一有時(shí)間就抱著啃，自那以后孩子對(duì)待學(xué)習(xí)積極了很多，并且還跟我說要像小主人公胡小鬧那樣認(rèn)真成長(zhǎng)。后來，我看了下這書，名為（胡小鬧日記），大概內(nèi)容看了下，確實(shí)是正能量滿滿的，引導(dǎo)孩子積極學(xué)習(xí)努力向上的書。

總之，如果引導(dǎo)孩子愛上學(xué)習(xí)比什么輔導(dǎo)班都要有意義。

報(bào)課外培訓(xùn)班好嗎，學(xué)生報(bào)輔導(dǎo)班到底有沒有用。

我認(rèn)為參加課外輔導(dǎo)班有必要，為什么呢？一、這樣有利于培養(yǎng)我各方面的特長(zhǎng)和興趣愛好學(xué)生。二

課后輔導(dǎo)班有必要嗎?，閱讀培訓(xùn)班有必要上嗎

課后輔導(dǎo)班有必要嗎?，小學(xué)生究竟有沒有必要上課外輔導(dǎo)班？

初中生有沒有必要上輔導(dǎo)班，還要在假期和周末去學(xué)課外輔導(dǎo)班。

如果您的孩子沒有主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，那么非常有必要，因?yàn)槌煽?jī)?cè)谝欢ǔ潭壬蠒?huì)影響孩子的自信心，交往能力等，選擇專業(yè)的課外補(bǔ)習(xí)很重要，小學(xué)時(shí)期是培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，思維能力的關(guān)鍵期，還有個(gè)很現(xiàn)實(shí)的問題，其實(shí)孩子在補(bǔ)習(xí)班并不是不快樂，我問

很多孩子從小就報(bào)輔導(dǎo)班，你覺得有必要嗎？

這個(gè)主要看家長(zhǎng)，家長(zhǎng)覺得有必要那就有必要。孩子上幼兒園階段個(gè)人覺得可以報(bào)一兩個(gè)興趣班。雖然興趣班的課堂不像上學(xué)的教室那么肅靜，但是也能讓孩子認(rèn)識(shí)到老師在講臺(tái)上講的時(shí)候自己是要認(rèn)真聽是要規(guī)規(guī)矩矩的坐好，也能熟悉一下課堂的環(huán)境

閱讀理解用上輔導(dǎo)班嗎，小學(xué)生該不該上課外輔導(dǎo)班?

如果自覺性夠強(qiáng)，上課能認(rèn)真聽講，不上課外輔導(dǎo)班也是可以的?？涩F(xiàn)實(shí)是，很多小學(xué)生玩心都比較重，所以才需要老師的指導(dǎo)。大家也不用這么排斥輔導(dǎo)班啦，現(xiàn)在的培訓(xùn)班不僅上課內(nèi)容有趣，而且價(jià)格不貴，比如咱們阿卡索，課均不到20元