一對(duì)一補(bǔ)課聯(lián)系方式，學(xué)生對(duì)“補(bǔ)課”的態(tài)度如何

補(bǔ)課這個(gè)典型的“應(yīng)試教育”產(chǎn)物，已經(jīng)成為素質(zhì)教育的“隱形殺手”。高二一對(duì)一補(bǔ)習(xí)價(jià)格，遺憾的是，家長(zhǎng)們硬是要跟子女爭(zhēng)相上演這

孩子高三堅(jiān)持一對(duì)一補(bǔ)課有用嗎

那就完全沒(méi)有必要再進(jìn)行一對(duì)一補(bǔ)課了，一對(duì)一補(bǔ)課對(duì)于好學(xué)生來(lái)說(shuō)有可能是培優(yōu)，但也有可能是耽誤時(shí)間哦