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一二線城市培訓(xùn)機(jī)構(gòu)很多很雜，但是出于對(duì)自己負(fù)責(zé)的態(tài)度，還是要選擇更專業(yè)，更資深，而且更適合自己的CG/板繪培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。王氏教育是一所有著歷史的行業(yè)知名CG/板繪教育品牌，至今在全國(guó)13個(gè)一二線城市都擁有直營(yíng)校區(qū)

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補(bǔ)課機(jī)構(gòu)被取消后，學(xué)生的負(fù)擔(dān)真的能減輕嗎？對(duì)此你有何看法

二、補(bǔ)課機(jī)構(gòu)對(duì)有的學(xué)生是有用的，但是弊大于利。補(bǔ)課機(jī)構(gòu)是在制造焦慮，因?yàn)樽x書不是唯一的出路，優(yōu)秀的學(xué)生以后也不定都比差生厲害。但是，隨著補(bǔ)課的普及，不補(bǔ)課的家長(zhǎng)都不好意思，甚至被老師批評(píng)等。這樣瘋狂擴(kuò)展

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孩子馬上讀重點(diǎn)高中，去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)補(bǔ)初高中銜接班真的有用嗎？很迷茫

中考結(jié)束后，確定“孩子馬上讀重點(diǎn)高中”，只要孩子樂(lè)意，“去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)補(bǔ)初高中銜接班”真的會(huì)很有用；如果孩子不樂(lè)意，就沒(méi)必要強(qiáng)求去補(bǔ)，讓孩子好好歇歇，也是很好的選擇，沒(méi)有什么好迷茫的！高中學(xué)習(xí)，從內(nèi)容到形式，都有很大變化

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一旦學(xué)生再正常的課堂上沒(méi)學(xué)到東西，成績(jī)就會(huì)下級(jí)，家長(zhǎng)就會(huì)著急，結(jié)果就是一大批學(xué)生無(wú)奈的進(jìn)入補(bǔ)課機(jī)構(gòu)開(kāi)始接受輔導(dǎo)和補(bǔ)課。所以從這個(gè)原理上，我們知道了，補(bǔ)課的最初原因，來(lái)自于學(xué)校課堂上老師沒(méi)有很好的傳達(dá)知識(shí)內(nèi)容

惠南鎮(zhèn)高中補(bǔ)課機(jī)構(gòu)，補(bǔ)課還是教育機(jī)構(gòu)靠譜

補(bǔ)課還是教育機(jī)構(gòu)靠譜？我剛才去楊南路上那家精銳補(bǔ)課班去看了一下

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