怎么在網(wǎng)上給別人補(bǔ)課，關(guān)于如何幫助別人補(bǔ)習(xí)

現(xiàn)在學(xué)起來(lái)非常吃力，他自己也非常想學(xué)好。

首先，你讓我感動(dòng)，你的朋友，應(yīng)該為有你做朋友慶幸。

送人玫瑰，手留余香。幫別人的過(guò)程，也使自己提高。

自己能懂，與讓別人也懂，完全是不一樣的，教別人時(shí)，也使自己有更深的理解。

說(shuō)到方法，實(shí)在太多，必須因人而宜。

學(xué)習(xí)從預(yù)習(xí)、聽(tīng)課、筆記、作業(yè)、歸納、總結(jié)、記憶，環(huán)環(huán)相扣，每一環(huán)節(jié)都重要。

像你的朋友，以前可能沒(méi)有好好學(xué)，課程拉下的較多，基礎(chǔ)沒(méi)有打好，后面就坐暈車(chē)，越來(lái)越差，跟不上課程，所以，你們應(yīng)該也補(bǔ)補(bǔ)基礎(chǔ)，慢慢趕上來(lái)。

一面補(bǔ)以前的東西，一面跟課程上新課，要比別人付出更多，更辛苦，這點(diǎn)，你們必須要有準(zhǔn)備。

一般，學(xué)習(xí)差的同學(xué)，利用假期，補(bǔ)以前不會(huì)東西，效果好，往往新開(kāi)學(xué)，成績(jī)突飛猛進(jìn)，讓老師同學(xué)刮目相看。

還有一些課程前后關(guān)聯(lián)不大，所以，以前沒(méi)有學(xué)好，沒(méi)有關(guān)系，只要現(xiàn)在開(kāi)始好好學(xué)，一樣能趕上好同學(xué)。例如：數(shù)學(xué)課的代數(shù)、幾何、三角，這三門(mén)課都是相對(duì)獨(dú)立的，代數(shù)沒(méi)有學(xué)好，不等于幾何學(xué)不好。

最后，我建議，你把你們的想法跟你們的老師說(shuō)一下，老師最了解你們的情況，能給你們提出切實(shí)可行的方法。

我們這些人，不了解具體情況，只能泛泛的提點(diǎn)建議，不一定適合你們。

祝你們共同進(jìn)步！

怎么給人補(bǔ)課。

高三畢業(yè)生 想給人補(bǔ)課 怎樣找相關(guān)工作

第一在學(xué)校門(mén)口散發(fā)小廣告

第二，在街頭散發(fā)廣告

第三，通過(guò)自己的微信微博，QQ朋友圈，宣傳自己。

第一次可以在 南寧戴氏教育 網(wǎng)上，發(fā)布家教輔導(dǎo)，廣告。

怎么在網(wǎng)上給別人補(bǔ)課，

怎么幫別人補(bǔ)課？

你成績(jī)好的話，他很差的話就給他從基礎(chǔ)開(kāi)始.如果你的成績(jī)也不是很好的話，就讓他另請(qǐng)高明.

怎么給別人補(bǔ)課啊 要注意些什么啊

給馬上高二的妹妹怎么補(bǔ)課啊。

這個(gè)因人而異吧，不同科目學(xué)習(xí)方法也不一樣。但是就我的經(jīng)驗(yàn)一般來(lái)說(shuō)都是下面這幾步：

先看看她現(xiàn)在是什么水平，比如班級(jí)排名，各個(gè)科班級(jí)最高分和她的分?jǐn)?shù)，然后心里有數(shù)。

1.如果是基礎(chǔ)不扎實(shí)的話就先回歸課本，講講課本內(nèi)容，做做課本例題。然后選一本貼近課本的練習(xí)題，不同類型的都選那么兩三道，講一道，兩道用來(lái)鞏固。

2.要是基礎(chǔ)扎實(shí)的話，就選個(gè)稍難點(diǎn)的練習(xí)題集，多做題。

3.錯(cuò)題一定要讓她糾錯(cuò)，即使是粗心的（不包括算錯(cuò)數(shù)的，是指那些沒(méi)看清條件的）最好也記下來(lái)，可以直接剪下來(lái)貼到專門(mén)的糾錯(cuò)本上。最后看看幫助很大。

4.不管什么科目都最好有個(gè)體系，和她一起列列體系，幫助理解，也可以找到她薄弱的地方。

ps一個(gè)小建議就是，規(guī)定一節(jié)課的時(shí)間，也有休息的時(shí)間，我以前就是親戚補(bǔ)課，結(jié)果就一直學(xué)一上午，最后就覺(jué)得累還不太好意思開(kāi)口，心里就抵觸了不愛(ài)學(xué)了。

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