一、柳州高級中學(xué)高二分班理科實驗班有幾個，哪幾個

二、高考輔導(dǎo)班，分班有什么好處

分班以后的好處就是學(xué)的東西更集中一點三江縣文、理，你就有跟多時間花在你比較厲害的知識上，不用為自己的喜歡的科目煩惱，還可以認(rèn)識更多朋友。壞處就是要重新適應(yīng)新的環(huán)境和教學(xué)，適應(yīng)能力好的話還好

福綿區(qū)高二提分班的好處

復(fù)讀高三要多少錢，高二為什么要分班

高中尤其是高三，復(fù)習(xí)要大多數(shù)人同步，所以要將水平相似的人分到一起方便復(fù)習(xí)提高教學(xué)效率，但是因為高三由于復(fù)習(xí)時，怕對復(fù)習(xí)進度有影響，所以不能分班，就只有在高二了

三、福綿區(qū)高二提分班好處，高二 分班 ~`

我以前在那里讀書的時候，文科有一個實驗班，理科有兩個實驗班一個競賽班

四、現(xiàn)高一，知道了高二分班分在那班，可怕的是還是原來高一的班主任

五、柳州高二理綜期中考補習(xí).學(xué)大高二課外提分班怎么樣

文理分科當(dāng)然重要嘍、你學(xué)理高考就考理。學(xué)文高考就考文的。分了班后、學(xué)的東西就截然不同了

六、高二分班進了普通班，學(xué)習(xí)動力一點都沒有了。怎么辦怎么辦怎么辦

高中的分班，對學(xué)生們有哪些好處和壞處呢

好處：2個重點班有競爭，學(xué)習(xí)動力更足；一些后來努力進步的同學(xué)有機會進重點班；認(rèn)識更多人。我一直在重點班里，分班后認(rèn)識一些原次重但是很優(yōu)秀的同學(xué)，在他們那學(xué)到好些做題小技巧，是一大好處

七、分班模式的好處有那些

現(xiàn)在分科純粹的用哪些科好來選擇已經(jīng)不對了 很多理科生的英語語文甚至好過文科生 關(guān)鍵的是你自己的興趣 可以問問自己 以后是愿意學(xué)技術(shù)做工程呢還是愿意做些社會性的工作 如果你的理科成績和文科成績差不多很平均 你學(xué)這兩者都不會有痛苦感的話建議

八、分班是更方便因材施教還是教育歧視

聽說高中會分班啊，但是按中考成績分呢還是高中開學(xué)接著考試再分呢

文理分班有好有壞 1.好的方面是提高學(xué)生在高一學(xué)習(xí)的積極性 2.壞的方面是有的學(xué)生在高一時候不太用功，到了高三才知道，可惜沒有了后悔藥啊

我想請問一下：柳州那邊高二一對一期末考前提分班怎么樣

學(xué)校組建的優(yōu)等生班級，對學(xué)生的成績有什么好處

急啊，各位高人幫幫忙啊

分班的好處是學(xué)習(xí)好的學(xué)生可以有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，掌握更多的知識，鞏固基礎(chǔ)，提高能力。缺點是對于那些外交能力弱的學(xué)生，會認(rèn)為自己被拋棄，無助，無法專心認(rèn)真學(xué)習(xí)，適應(yīng)能力弱。他們剛剛適應(yīng)了一個老師的教學(xué)體系和風(fēng)格

學(xué)校為什么要分尖子班和普通班？對孩子有哪些好處或壞處

學(xué)習(xí)好的人思維能力和反應(yīng)速度自然而然就要快一些，而普通班的學(xué)生就會選擇多學(xué)習(xí)基礎(chǔ)穩(wěn)扎穩(wěn)打。教學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線低的學(xué)校就更會熱衷于這種分層教學(xué)，在他們的眼中覺得能夠吸引更多的優(yōu)生。在高中當(dāng)中也會分為尖子班和普通班