小學(xué)六年級數(shù)學(xué)一對一輔導(dǎo)有必要嗎，數(shù)學(xué)成績很差，一對一輔導(dǎo)能有效果嗎

看不好的原因吧，針對原因，找到解決問題的辦法，才是根本，只是單純的一對一輔導(dǎo)，如果是因?yàn)楹⒆宇}難，或者是理解不好，還可能有效果，但是要是沒有興趣，不喜歡學(xué)習(xí)的話，就很難有改善的

孩子現(xiàn)在六年級 但是偏科很嚴(yán)重 數(shù)學(xué)就是學(xué)不好 報(bào)過一對一 效果一般

六年級數(shù)學(xué)一對一輔導(dǎo)效果，小學(xué)六年級數(shù)學(xué)一對一輔導(dǎo)計(jì)劃

小學(xué)六年級數(shù)學(xué)一對一輔導(dǎo)價(jià)位多少，六年級數(shù)學(xué)倒數(shù) 需要一對一輔導(dǎo)嗎

六年級數(shù)學(xué)倒數(shù)需要一對一輔導(dǎo)。根據(jù)學(xué)生自身情況來決定

1、如果學(xué)生有得功課較差，一對一輔導(dǎo)還是很有作用的

2、如果學(xué)生學(xué)習(xí)較差，想讓其快點(diǎn)提高成績，家長又沒時(shí)間輔導(dǎo)或跟本輔導(dǎo)不了，那一對一輔導(dǎo)還是很有必要的

小學(xué)六年級數(shù)學(xué)怎樣一對一輔導(dǎo)，小學(xué)6年級的數(shù)學(xué)好補(bǔ)嗎

當(dāng)然可以了，一對一效果比大班好，就是費(fèi)用高一點(diǎn)，我們也是一對一的在名思補(bǔ)的，還好

首先要幫孩子分析數(shù)學(xué)偏科一直學(xué)不好的原因是什么，有針對性的給孩子進(jìn)行輔導(dǎo)，切勿眉毛胡子一把抓。我孩子在初一時(shí)也有這樣的問題，后來朋友推薦了昂立，我們學(xué)了一段時(shí)間效果還可以，偏科的科目也去有提升，我們就一直學(xué)著

是不是孩子基礎(chǔ)不夠扎實(shí)，所以導(dǎo)致他對數(shù)學(xué)不感興趣？跟孩子聊聊，說說生活中很多事都要用到數(shù)學(xué)，防城區(qū)買菜什么的，激發(fā)孩子對數(shù)學(xué)的興趣

一對一補(bǔ)課怎么樣？我侄女6年級，但是數(shù)學(xué)一塌糊涂

一對一補(bǔ)效果還不錯的，就是費(fèi)用會高一點(diǎn)！我們在名思教育一對一，成績提高了挺多的

我家孩子六年級，數(shù)學(xué)不好上了一對一也不見效果，我該怎么辦

如果學(xué)生不是厭煩數(shù)學(xué)而造成低成績，一對一輔導(dǎo)有用。但是我覺得孩子數(shù)學(xué)不好，其他的成績都比較好的話，還是要喝孩子溝通下，找到原因才好，這樣可能能更好的解決問題

孩子在防城區(qū)防防城區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)一直不好，六年級了想補(bǔ)一對一提升一下

六年級數(shù)學(xué)一對一輔導(dǎo)效果，孩子今年馬上要上六年級了

家中也有學(xué)生，從成績一般都后來一躍成為班中錢

1、2名，感觸最深的是學(xué)習(xí)的興趣，您首先要做的就是讓孩子對學(xué)習(xí)這件事產(chǎn)生興趣，最起碼不反感，擁有積極的心態(tài)，知道學(xué)習(xí)的重要性，這一點(diǎn)需要找個(gè)他認(rèn)可并且佩服的人進(jìn)行思想工作。不然，及時(shí)花錢補(bǔ)習(xí)了，成績提升的也不會太高。其次，才是補(bǔ)習(xí)。那么對于補(bǔ)習(xí)的老師要慎重，因?yàn)閷W(xué)生都是這樣，喜歡上有好感老師的課，成績也是不用操心就很好。人品、語言表達(dá)能力都需要把關(guān)。嚴(yán)師出高徒。最后，費(fèi)用問題及要給孩子信心，不要著急和整天念叨，讓孩子反感。希望能幫得到您

補(bǔ)習(xí)的話確實(shí)還是學(xué)~大比較好，補(bǔ)習(xí)后成績提高很快

我兒子小學(xué)數(shù)學(xué)很差，準(zhǔn)備給他從三年級到六年級一對一輔導(dǎo)，有用嗎

家里的孩子小學(xué)數(shù)學(xué)成績特別的差，家長準(zhǔn)備給孩子從三年級到六年級1對1的輔導(dǎo)，這樣就一定會提高孩子的學(xué)習(xí)成績。作為家長應(yīng)該知道孩子從小學(xué)期間所學(xué)習(xí)到的數(shù)學(xué)知識難點(diǎn)要點(diǎn)，都是從小學(xué)三年級到六年級之間的內(nèi)容