孩子五年級了，語文很差，想報(bào)個一對一輔導(dǎo)班，有推薦的么

至于作文之類的，需要累積一些素材，然后多觀察一下生活中的事物，盡可能的讓孩子在面對某些事情的時候表達(dá)出自己的感受，然后鼓勵他平時多寫作，我覺得這樣就差不多了。至于1對1的輔導(dǎo)班

孩子成績不是很好，上那種一對一的教學(xué)輔導(dǎo)班真的有效嗎

一對一教學(xué)老師面授，能及時彌補(bǔ)知識的不足。對于針對性強(qiáng)，成績差或者成績好需要提高的孩子，效果好，可以對孩子起到更好的監(jiān)督和引導(dǎo)作用。我班上有一個孩子。我報(bào)名的時候爺爺說孩子很聰明

五年級成績差需要一對一嗎，成績差一對一補(bǔ)課好嗎

兒子今年五年級了，語文和數(shù)學(xué)成績在87分的樣子

可以單獨(dú)給孩子報(bào)一個強(qiáng)化語文的輔導(dǎo)班，另外家長在家里也要督促孩子多看書，多練習(xí)，多做題，語言環(huán)境，這樣自然而然語文的成績也就會越來越好啦

小學(xué)五年級孩子的英語成績不是很好，有必要報(bào)班嘛

孩子上五年級英語成績一般般，是報(bào)晉級一對一還是培訓(xùn)班好呢

毋庸置疑，一對一的效果肯定比普通培訓(xùn)班的效果要好的多

小學(xué)五年級，一個班有一半的學(xué)生學(xué)習(xí)不好，老師有擇任嗎

孩子上五年級了，英語一直沒有報(bào)過班，該不該給他報(bào)個班呢

五年級數(shù)學(xué)差，報(bào)一對一輔導(dǎo)能提高成績嗎

五年級數(shù)學(xué)其實(shí)并不難，但是容易因?yàn)槟骋环矫娴闹R不會而產(chǎn)生厭學(xué)情緒。現(xiàn)在的五年級數(shù)學(xué)也有一定的難度，很多孩子上課聽不懂也不去深究，久而久之就會影響數(shù)學(xué)考試成績，之前我家孩子就是因?yàn)閿?shù)學(xué)幾何不好

小學(xué)五年級補(bǔ)習(xí)班是上一對一好？還是上小班好

第三如果五年級成績低于六十分，一定能上一對一，精準(zhǔn)輔導(dǎo)，查漏補(bǔ)缺，針對你的薄弱環(huán)節(jié)重點(diǎn)突破，有的放矢

我五年級了期末考試考得差怎么辦數(shù)學(xué)70英語60語文70

戴氏培訓(xùn)學(xué)校，孩子數(shù)學(xué)成績差，報(bào)一對一輔導(dǎo)有用嗎

我孩子今年上五年級，數(shù)學(xué)成績差，報(bào)個一對一輔導(dǎo)有用嗎

這點(diǎn)其實(shí)蠻重要的，但是很多人都忽略了。之前我弟弟剛上六年級后數(shù)學(xué)成績變差了很多，就是因?yàn)樵趯W(xué)校的時候，跟不上老師講課進(jìn)度導(dǎo)致的。后來就在寒假的時候給他報(bào)了桂林市戴氏教育的一對一學(xué)習(xí)班

小學(xué)五年級上補(bǔ)習(xí)班真的有用嗎？1對1教育靠譜嗎

如果孩子成績很一般，那么我建議還是走1對1，因?yàn)槌煽円话愕暮⒆?，一方面他的基礎(chǔ)并不是很好，另外一方面他的自控力，他的專注度，他的課堂的把控能力是相對來說比較弱的，那么補(bǔ)習(xí)班作為一種班課的形式

一對一補(bǔ)課成績越來越差，小學(xué)五年級數(shù)學(xué)差報(bào)一對一補(bǔ)習(xí)可以嗎

初三學(xué)生成績差需要補(bǔ)課嗎，小學(xué)真沒必要進(jìn)行一對一補(bǔ)習(xí)，當(dāng)然

是會有一定的作用的。數(shù)學(xué)是有一定的邏輯性的，但是只靠做題可能也是 不夠的。對于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為首先需要掌握一些基本的公式定律。然后再需要做題，通過技巧來鞏固這些基本知識