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一對(duì)一一周適合上幾次數(shù)學(xué)
建議一對(duì)一輔導(dǎo),上大課意義很小的
我兒子在100教育上報(bào)的初二數(shù)學(xué)課程,一周上三次課,效果挺不錯(cuò)的,女兒的數(shù)學(xué)分提高了不少,現(xiàn)在也自信多了
暑假里孩子補(bǔ)課一周上幾節(jié)課比較合適?效果會(huì)比較好
建議一周兩到三次,即周一,三,五暑假里孩子補(bǔ)課一周上幾節(jié)課比較合適?效果會(huì)比較好?建議一周兩到三次,即周一,三
這個(gè)應(yīng)該是根據(jù)孩子具體的情況而定吧,也得看孩子愿不愿意了
小學(xué)數(shù)學(xué)一對(duì)一有用嗎,一對(duì)一補(bǔ)課一周補(bǔ)一次有效果嗎?為什么
如果不太多的話,孩子根本承受不了。孩子在學(xué)校中待的時(shí)間非常長(zhǎng),如果回家之后,依舊去一定要去上補(bǔ)習(xí)班的話,這樣無(wú)形當(dāng)中就會(huì)加大孩子的學(xué)習(xí)壓力。也會(huì)取得相反的效果,因此在挑選一對(duì)一補(bǔ)課的時(shí)候,不要進(jìn)行太多次
我覺(jué)得教材幫就挺不錯(cuò)的,知識(shí)點(diǎn)很全,又有對(duì)應(yīng)的輔導(dǎo)書(shū)
一兩次就好了,作用不大,彌補(bǔ)一些遺漏的而已
對(duì)于想創(chuàng)造英語(yǔ)環(huán)境的人來(lái)說(shuō) 自然多多益善 但學(xué)的句子對(duì)話要做到熟練 信手拈來(lái)
有家長(zhǎng)跟我說(shuō)他家兒子初一在大成上一對(duì)一數(shù)學(xué)
100教育提分的課程 一般一 周上幾次課比較合適
我女兒上初二的時(shí)候報(bào)了100教育的數(shù)學(xué)課,那會(huì)兒她的基礎(chǔ)很弱,所以每周上5次課,一學(xué)期下來(lái),漲了30分。而且在100教育老師嚴(yán)格的要求下,她逐漸改掉了之前的拖延癥,養(yǎng)成了很好的自學(xué)習(xí)慣,現(xiàn)在每天回家不用我督促,自己就在書(shū)房里安靜的學(xué)習(xí)了
可以的呀,如果覺(jué)得麻煩人家,就以請(qǐng)他當(dāng)家教的方式吧,支付一定的學(xué)費(fèi),那樣兩邊都好一點(diǎn)~
一對(duì)一的課一周上幾次合適,一對(duì)一輔導(dǎo)是多久上一次課好
建議一對(duì)一輔導(dǎo),上大課意義很小的。祝好
一對(duì)一一周上幾節(jié)課好,一般的數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班是一周一次還是兩次
一般數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班是一周兩次,一周兩次的輔導(dǎo)班,一節(jié)課是預(yù)習(xí),一節(jié)課是復(fù)習(xí),這樣的話讓同學(xué)們學(xué)的很扎實(shí),一周一次,一個(gè)月只能學(xué)習(xí)四次,這樣的話輔導(dǎo)班起不了太大的作用
一對(duì)一一周適合上幾次數(shù)學(xué),四年級(jí)數(shù)學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)一周上幾節(jié)課合適
一周四節(jié),畢竟孩子暑假就是用來(lái)休息的一周四天特殊事件一天放松兩天
小學(xué)數(shù)學(xué)一對(duì)一一周幾次課,高三想為一下,一對(duì)一一周上幾次合適
根據(jù)個(gè)人情況而定,如果成績(jī)好或者中等可以每周1-2次補(bǔ)習(xí)用來(lái)查缺補(bǔ)漏及學(xué)習(xí)新知識(shí)和重點(diǎn)。如果成績(jī)屬于中下或者下游的就每周3-4次好,可能學(xué)校的教學(xué)方式不適合個(gè)人各種選擇一對(duì)一專(zhuān)門(mén)輔導(dǎo)這樣才能跟上學(xué)校進(jìn)度
請(qǐng)問(wèn)六年級(jí)下學(xué)期一對(duì)一輔導(dǎo)時(shí)間大多是怎樣安排的呢
一對(duì)一輔導(dǎo)一周幾次較好,高三的一對(duì)一輔導(dǎo),不知每周上幾次合適
三次左右吧,可以隔一兩天去一次,如果一個(gè)星期只去一次的話,知識(shí)點(diǎn)不容易鞏固
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