班級(jí)要舉行辯論會(huì)，小學(xué)生到底應(yīng)不應(yīng)該上補(bǔ)習(xí)班。

藝多不壓身，藝高人膽大。學(xué)校功課是基礎(chǔ)，課外班可以根據(jù)自己的愛好興趣自主選擇。學(xué)校就像是飯，課外班是菜，你問對方你們可以天天不吃菜，吃干飯嗎？ 呵呵 課外班不但不是給我們增加了壓力，而且還培養(yǎng)了我們自身的興趣愛好

小學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該上輔導(dǎo)班正方一辯

一、辯論賽“小學(xué)生是否多參加課外輔導(dǎo)班”正方辯詞

學(xué)生需要多多學(xué)習(xí)，可是不能太多，適當(dāng)就可以。也得看看他們感興趣嗎？愿意嗎？現(xiàn)在的學(xué)生需多學(xué)一些課外的知識(shí)，可以幫助他們考上好的大學(xué)！多學(xué)習(xí)可以助學(xué)習(xí)成績更高，但是必須勞逸結(jié)合。

二、南寧市高考文化培訓(xùn)，小學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該上課外輔導(dǎo)班 辯論賽

小學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該上輔導(dǎo)班正方一辯，我是不該上 ！

我自認(rèn)為小學(xué)生不該上輔導(dǎo)班。1假如我們每天都學(xué)習(xí)，并且我們每次周一至周五看書寫字的時(shí)間已經(jīng)夠多了，再加上休息日又要參加輔導(dǎo)班，那我們的手眼都會(huì)疲倦疼了，這樣對我們自己的手和視力也會(huì)不好。2如果上了輔導(dǎo)班

三、小學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該去補(bǔ)習(xí)班辯論賽正方

1.最近歷年課改，小學(xué)課內(nèi)教材越改越簡單，至少數(shù)學(xué)方面，和十年前相比，已經(jīng)落后一兩個(gè)學(xué)期的速度。而現(xiàn)在的孩子絕不比十年前笨（按說科技發(fā)展了，應(yīng)該更聰明），所以大多數(shù)孩子在課內(nèi)“吃不飽”，需要再課外學(xué)習(xí)更多知識(shí)。（注意此處英語除外

四、小學(xué)生該不該上補(bǔ)習(xí)班辯論賽正方四辯回答

覺得應(yīng)該?，F(xiàn)在科技在發(fā)展，人類在進(jìn)步，你光靠學(xué)校里學(xué)到的東西嗎？那是不夠的。有人也會(huì)說上輔導(dǎo)班很累，畢竟自己還要上學(xué)，但是呢，你上學(xué)是為了什么？不就是為了學(xué)習(xí)嗎？在學(xué)校里有很多學(xué)生都會(huì)覺得課程難，在你上了輔導(dǎo)班后

學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班并不會(huì)給學(xué)習(xí)帶來太大改善。有些學(xué)生不愛學(xué)習(xí)，就算家長把學(xué)生送到輔導(dǎo)班，他仍然心不在焉，他的心思還是不在課堂上。這樣的輔導(dǎo)班，報(bào)了還不如不報(bào)。而且學(xué)生還小，思考能力并不成熟，學(xué)校學(xué)習(xí)的課程已經(jīng)足夠他們慢慢學(xué)會(huì)思考。

小學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該參加補(bǔ)習(xí)班，辯論，我是正方。

五、小學(xué)生該不該上輔導(dǎo)班 辯論

我覺得應(yīng)該?，F(xiàn)在科技在發(fā)展，人類在進(jìn)步，你光靠學(xué)校里學(xué)到的東西嗎？那是不夠的。有人也會(huì)說上輔導(dǎo)班很累，畢竟自己還要上學(xué)，但是呢，你上學(xué)是為了什么？不就是為了學(xué)習(xí)嗎？在學(xué)校里有很多學(xué)生都會(huì)覺得課程難，在你上了輔導(dǎo)班后

小學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該參加課外輔導(dǎo)辯論 給我正方資料和問題

正方：應(yīng)該。1更好的溫習(xí)功課，進(jìn)一步攝取更多的知識(shí) 2?？梢载S富課余時(shí)間。3.當(dāng)他比別的孩子學(xué)的更多，他會(huì)更有信心學(xué)好。問題： 1.如果你覺得孩子的自由比學(xué)習(xí)重要，那你為啥還要送他去上學(xué)呢 2。你說孩子上輔導(dǎo)班就不一定能學(xué)到東西