我家孩小學(xué)五年級(jí),現(xiàn)在特別叛逆,作業(yè)也拖拖拉拉

單獨(dú)輔導(dǎo)。不差錢(qián)，找個(gè)苛嚴(yán)的家教關(guān)鍵你自己得狠下心舍得管

當(dāng)教孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候孩子總聽(tīng)不進(jìn)去.家長(zhǎng)如何教孩子

5年級(jí)孩子輔導(dǎo)作業(yè)總是不聽(tīng)，如何輔導(dǎo)五年級(jí)孩子作業(yè)

先多讓孩子看點(diǎn)名著，懂事了自然明白自己該干嘛了。切忌打罵，會(huì)讓孩子性格變得敏感的

為啥我給上五年級(jí)的孩子輔導(dǎo)作業(yè)他卻聽(tīng)不懂，是孩子笨嗎

5年級(jí)的孩子不聽(tīng)老師講課，不寫(xiě)作業(yè)成績(jī)很差，出現(xiàn)厭學(xué)的癥狀

如果孩子不愿意好好寫(xiě)作業(yè)，就可以直接用棍子去鞭打孩子，通過(guò)這樣的教育方式，能夠讓孩子害怕對(duì)父母的嚴(yán)厲管教，從而會(huì)讓意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要。五年級(jí)的孩子不聽(tīng)老師講課有一些老師在上課的時(shí)候

家長(zhǎng)可以輔導(dǎo)孩子作業(yè)到幾年級(jí)，孩子上課不聽(tīng)，作業(yè)不做

下午放學(xué)后，他們來(lái)我這個(gè)輔導(dǎo)班寫(xiě)作業(yè)，我負(fù)責(zé)輔導(dǎo)，有什么不懂的

小學(xué)5年級(jí)女孩,總是先玩夠了在寫(xiě)家庭作業(yè)

像這個(gè)年紀(jì)的女孩對(duì)她嘮叨往往適得其反，若果哪天她作業(yè)沒(méi)做完不要管她，讓她嘗到一次苦頭她就自然會(huì)改的

我的孩子上五年級(jí)了,學(xué)習(xí)很差,上課也不聽(tīng),作業(yè)也不做,怎么辦

先心平氣和地和孩子談?wù)?，找出他上課效率不高的原因，然后再對(duì)癥下藥.懶散讓他多參加體育鍛煉比較好

前期你的輔導(dǎo)方式存在問(wèn)題，你輔導(dǎo)的目地應(yīng)該是給孩子養(yǎng)成良好的獨(dú)立學(xué)習(xí)習(xí)慣，而不是總是依賴(lài)你的輔導(dǎo)

小孩子不需要輔導(dǎo)太多，多鼓勵(lì)他，讓他自己獨(dú)立思考，獨(dú)立完成作業(yè)吧

5年級(jí)孩子輔導(dǎo)作業(yè)總是不聽(tīng)話，小孩做作業(yè)很

對(duì)于不聽(tīng)話的處理也要分情況：如果一般問(wèn)題，可以由著孩子的意愿來(lái)做，不然過(guò)多限制會(huì)抑制孩子天性發(fā)展。對(duì)于安全、品行方面的問(wèn)題要給他定規(guī)矩，講究原則，讓他知道什么不該做，做了有什么后果。管教他不是為他不犯錯(cuò)誤

孩子上小學(xué)五年級(jí)了，最近越來(lái)越不聽(tīng)話，經(jīng)常不完成作業(yè)

五年級(jí)男孩寫(xiě)作業(yè)不認(rèn)真磨蹭好說(shuō)打罵都不聽(tīng)怎么辦

還是方式方法的問(wèn)題，這樣的情況需要雙管齊下，道理也要講，強(qiáng)制措施也要有，孩子畢竟年紀(jì)還小，不能夠理解

要多教育孩子，多培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，多讓孩子知道學(xué)習(xí)是一件多么有趣的事，讓孩子看書(shū)籍等

如何管理小學(xué)五六年級(jí)個(gè)別學(xué)生上課不認(rèn)真聽(tīng)課,不完成作業(yè)

孩子做作業(yè)就是不認(rèn)真好說(shuō)也不聽(tīng)打了也不聽(tīng)怎么辦

才能使孩子更有自信而更有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。5. 改進(jìn)學(xué)習(xí)方式。提供孩子豐富的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子多接觸不同的玩具、事物、朋友。在生活中，讓孩子多看、多聽(tīng)、多動(dòng)、多問(wèn)、多說(shuō)。學(xué)習(xí)越自由，便越能培養(yǎng)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)興趣

小學(xué)輔導(dǎo)孩子作業(yè)到幾年級(jí)，我輔導(dǎo)的小孩子不聽(tīng)話怎麼辦

和他做一些他敢興趣的事情，讓他上你課對(duì)你有一些期待，他自然就會(huì)聽(tīng)話了