百分數(shù)的知識，具有概念多、計算繁、難度大、易混淆等特點，是小學(xué)畢業(yè)總復(fù)習(xí)的重點和難點。梳理百分數(shù)的知識體系，主要包括百分數(shù)的意義與性質(zhì)，四則計算，、百分數(shù)的運用

小學(xué)數(shù)學(xué)小學(xué)六年級分數(shù)百分數(shù)總課外補習(xí)，復(fù)讀班高中

Latex中,用sqrt{ }來表示分數(shù)

100道數(shù)學(xué)混合計算（六年級）百分數(shù),分數(shù),小數(shù)

一、求六年級數(shù)學(xué)第五單元百分數(shù)的復(fù)習(xí)要點

二、制備乳劑時分散相的體積分數(shù)一般在之間

小學(xué)數(shù)學(xué)小學(xué)六年級分數(shù)百分數(shù)總課外補習(xí)，3/4x+0.25x=300%

設(shè)原來女生x人小學(xué)數(shù)學(xué)小學(xué)六年級分數(shù)百分數(shù)總課外補習(xí)

70%x+2=75%(x-4)

0.7x+2=0.75x-3

0.75x-0.7x=2+3

0.05x=5

x=100

原來 100+70%x100=100+70=170人

三、六年級混合方程,要分數(shù)小數(shù)百分數(shù)混合的

可以用比例知識解決.因為原來男生比女生少30%，則原來男生人數(shù)與女生人數(shù)的比為（1-30%

）:1=7:10，現(xiàn)在男女生人數(shù)的比為75%:1=3:4

解：設(shè)原來男生人數(shù)為7x，女生人數(shù)為10x

(7x+2):(10x-4)=3:4

3(10x-4) =4(7x+2)

30x-12=28x+8

30x-28x=8+12

2x=20

x=10

所以原來男生有7x10=70（人），女生有10x10=100（人）

四、(單選)在吸收塔某處,溶質(zhì)在氣相中的摩爾分數(shù)為 0.03

解：設(shè)原來女生x人 70%x+2=75%(x-4) 0.7x+2=0.75x-3 0.75x-0.7x=2+3 0.05x=5 x=100 所以 100+70%x100=100+70=170人因為女生是100人，所以男生為170-100=70人

與數(shù)學(xué)關(guān)系式20