小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)優(yōu)秀教案，，“表內(nèi)乘法”的復(fù)習(xí)。

課題 三維目標(biāo) 教學(xué)重點(diǎn) “表內(nèi)乘法”的復(fù)習(xí) 共課時(shí) 1、 通過(guò)復(fù)習(xí)使學(xué)生知道乘法的意義與各部分的名稱。熟記 1~9 的乘法口訣

一、小學(xué)乘法復(fù)習(xí)，小學(xué)數(shù)學(xué)乘法表教案。

小學(xué)數(shù)學(xué)乘法表教案【篇小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)案例《乘法口訣》】小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)案例《乘法口訣》 導(dǎo)入: “我在星期天去超市,觀察了一些商品的價(jià)格,請(qǐng)同學(xué)們看”。

二、南寧高中集訓(xùn)，二年級(jí)上冊(cè)，表內(nèi)乘法復(fù)習(xí)。

小學(xué)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)表內(nèi)乘法復(fù)習(xí)教案 教學(xué)目標(biāo) 1．通過(guò)整理與復(fù)習(xí)，使學(xué)生靈活地應(yīng)用口訣解決實(shí)際問(wèn)題。2．通過(guò)整理與復(fù)習(xí)，使學(xué)生的知識(shí)系統(tǒng)化和條理化。教學(xué)重、難點(diǎn) 通過(guò)整理與復(fù)習(xí)，使學(xué)生的知識(shí)系統(tǒng)化和條理化。教學(xué)過(guò)程

一、創(chuàng)設(shè)情境小學(xué)輔導(dǎo)

三、小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)乘法口訣表(小九九大九九)暑期收藏給孩子背

小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)乘法口訣表(小九九+大九九),暑期 收藏給孩子背誦,開(kāi)學(xué)考高分!《九九乘法歌訣》,又常稱為“小九九”?，F(xiàn)在學(xué)生學(xué)的“小九 九”口訣,是從 “一一得一”開(kāi)始

小學(xué)乘法復(fù)習(xí)表

《表內(nèi)乘法一復(fù)習(xí)課》教學(xué)設(shè)計(jì)

《表內(nèi)乘法一復(fù)習(xí)課》教學(xué)設(shè)計(jì) 主備人：顏政輔備人：彭紹東

一、教學(xué)目標(biāo)： （一）知識(shí)與技能 通過(guò)復(fù)習(xí)，讓學(xué)生經(jīng)歷表內(nèi)乘法的知識(shí)的梳理過(guò)程，對(duì)表內(nèi)乘法的知識(shí)有比較系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，能熟記全部的乘法口訣，并能熟練的加以運(yùn)用。

四、小學(xué)生九九乘法表(標(biāo)準(zhǔn)版)。

小學(xué)生九九乘法表 X 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 1x1=1 2 1x2=22x2=4 3 1x3=32x3=63x3=9 4 1x4=42x4=83x4=124x4=16 5 1x5=52x5=103x5=154x5=205x5=25 6 1x6=62x6=123x6

新人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《表內(nèi)乘法復(fù)習(xí)》課件

1•乘法是求相同加數(shù)和的簡(jiǎn)便運(yùn)算。23個(gè)5相加:5+5+5=155個(gè)3相加:3+3+3+3+3=15(個(gè))3一共有多少個(gè)蘋果?3333

(4)個(gè)

(3)加法算式:3+3+3+3=12乘法算式:3×4=12或4×3=124一共有多少個(gè)蘋果?444

(3)個(gè)

(4)加法算式