一，中小學(xué)減負(fù)提分平臺(tái)網(wǎng)站，減負(fù)提質(zhì)教育改革

微觀(guān)角度，教師要增強(qiáng)全面關(guān)心學(xué)生健康成長(zhǎng)意識(shí)，注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)自信和毅力，加強(qiáng)學(xué)情研究，注重思維能力培養(yǎng)，精心設(shè)計(jì)作業(yè)，合理布置作業(yè)?？傊?，減負(fù)、提質(zhì)、增效是相輔相成的系統(tǒng)工程，必須要系統(tǒng)地設(shè)計(jì)

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二，在英語(yǔ)教學(xué)中,怎樣才能有效的做到減負(fù)提質(zhì)

三，減負(fù)提質(zhì)平臺(tái)，如何優(yōu)化課堂教學(xué)促進(jìn)"減負(fù)提質(zhì)

“減負(fù)增效”，實(shí)際上對(duì)我們教師提出了更高的要求——提高課堂45分鐘的效率 談減負(fù)，首先要明白什么是“負(fù)”?！柏?fù)”就是負(fù)擔(dān)，適度的是動(dòng)力，過(guò)量的是負(fù)擔(dān)；自發(fā)的是享受，被動(dòng)的是負(fù)擔(dān)；有用的是財(cái)富，無(wú)用的是負(fù)擔(dān)