不去補(bǔ)課班怎么和老師說(shuō)
[1]老師工作很忙,家長(zhǎng)要積極跟老師聯(lián)系,不能給家長(zhǎng)打電話
沒(méi)關(guān)系的,學(xué)習(xí)是自己的事不要管別人說(shuō)什么,做最好的自己呀
那你就應(yīng)該學(xué)好數(shù)學(xué) 讓你們那老師對(duì)你刮目相看
你真是想的太多了,你是給自己學(xué)的,不是給你老師學(xué)的,不要擔(dān)心著擔(dān)心那的,如果你這也擔(dān)心那也擔(dān)心,你是肯定學(xué)不好的,放輕松,享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣吧
希望對(duì)你有所幫助
[2]補(bǔ)習(xí)補(bǔ)到一半不想補(bǔ)了,怎么和老師說(shuō)比較委婉
補(bǔ)習(xí)補(bǔ)到一半不想補(bǔ)的情況下,最好直接采用簡(jiǎn)潔和尊重的語(yǔ)言跟老師,進(jìn)行說(shuō)明,這樣會(huì)達(dá)到更理想的效果,也能夠更好的跟老師真誠(chéng)的進(jìn)行溝通,更好地協(xié)調(diào)和妥善解決這個(gè)問(wèn)題。所以在和別人有效的溝通過(guò)程當(dāng)中
你是去學(xué)習(xí),提高自己的,這是你的首要目標(biāo),你應(yīng)該思考的是這個(gè)問(wèn)題,老師說(shuō)不說(shuō)你是他的事,你盡力去學(xué)就好了
不想補(bǔ)課班怎么跟老師講,不想去班主任補(bǔ)習(xí)班,如何回絕
說(shuō)時(shí)間協(xié)調(diào)不過(guò)來(lái),就直接不去了。主要信息:補(bǔ)習(xí)班是以提高學(xué)生成績(jī)?yōu)槟康某闪⒌囊粋€(gè)課外學(xué)校。如語(yǔ)文補(bǔ)習(xí)班、數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班、英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班,也有綜合性的補(bǔ)習(xí)班。補(bǔ)習(xí)班通常會(huì)以提高成績(jī)?yōu)槟康?,但也?huì)培養(yǎng)孩子們的各項(xiàng)能力
[3]補(bǔ)課班不想不了怎么和老師說(shuō),怎么和老師說(shuō)不去補(bǔ)課了
怎么和老師說(shuō)不去補(bǔ)課了如果想和老師說(shuō)你不去上課了,那么肯定是要有一個(gè)合理的理由的,一般來(lái)說(shuō)你可以說(shuō)自己生病了或者家里面出現(xiàn)一點(diǎn)事情,這種情況下,老師一般不會(huì)來(lái)深究,也不會(huì)來(lái)刨根問(wèn)底
[4]不想上輔導(dǎo)班的理由跟老師說(shuō),不想去老師的補(bǔ)課班怎么說(shuō)好
如果你能確保你不會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)在家里,你就可以委婉的說(shuō)你假期另有安排,就暫時(shí)不去她的補(bǔ)課班了,如果你不能確保是否被老師撞見(jiàn),那你就大膽一點(diǎn),直接說(shuō)老師我不想去補(bǔ)課班
[5]要去上補(bǔ)習(xí)班了,心情很郁悶,不知道老師同學(xué)是怎樣的
[6]四年級(jí)的孩子,因?yàn)闆](méi)有去語(yǔ)文老師的培訓(xùn)班補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)
這種事十有八九是家長(zhǎng)自己瞎猜,然后引導(dǎo)孩子往自己猜忌的方向回答問(wèn)題,最后結(jié)果就是家長(zhǎng)打心底認(rèn)為老師偏心。最簡(jiǎn)單的一句話就是:能辦得起培訓(xùn)班的老師差你一個(gè)孩子的輔導(dǎo)費(fèi)?人家真是閑得慌,為了你的千八百塊錢對(duì)你孩子穿小鞋
我個(gè)人覺(jué)得可以 但可以試試發(fā)匿名郵箱,或者是先匿名信,畢竟你還是要繼續(xù)學(xué)習(xí)的,所以盡量保護(hù)自己一點(diǎn)
不去補(bǔ)課班怎么老師說(shuō),離開(kāi)補(bǔ)習(xí)班怎么對(duì)老師說(shuō)
可以,作為一個(gè)老師要從學(xué)生自己的需要出發(fā),而不是自己的利益。雖然現(xiàn)在老師普遍都出現(xiàn)私自開(kāi)小灶的現(xiàn)象,但是一旦出現(xiàn)專門(mén)針對(duì)什么的
第一次家長(zhǎng)可以與該老師交談
我覺(jué)得可以,這種老師沒(méi)有師德,該被揭發(fā)。但以后如何在學(xué)校上下去,還是不要鬧得太僵
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