有那一年還不如預(yù)習(xí)一年高中課程，現(xiàn)在中國教育變化太快，最好不要復(fù)讀，尤其是中考

我個(gè)人認(rèn)為不太合理。雖然是九年義務(wù)教育，但是就個(gè)人而言“受教育權(quán)利”還是應(yīng)該有的！不就是錢和資源的問題嗎？這個(gè)又不是不可以解決的問題。我們這里中考之后是可以復(fù)讀的，但是有一定的限制。欽南區(qū)你已經(jīng)被錄取了，讓后再去復(fù)讀是不被允許的。欽南區(qū)你不能在公立學(xué)校復(fù)讀，只能選擇自學(xué)、去機(jī)構(gòu)學(xué)或者咨詢一下哪所私立學(xué)?？梢哉惺諒?fù)讀。據(jù)我所知我們這里初中復(fù)讀錄取上跟應(yīng)屆生沒有太多區(qū)別，不會(huì)出現(xiàn)“加分”錄?。刺岣叻?jǐn)?shù)錄?。┑那闆r。其實(shí)我個(gè)人認(rèn)為那些考不欽南區(qū)中的初中生，就算是再復(fù)讀一年能考上的可能性也不會(huì)太大的！但是畢竟是一次機(jī)會(huì)，既然公民有“受教育的義務(wù)和權(quán)利”那么在其支付相應(yīng)的代價(jià)之后是應(yīng)該可以繼續(xù)接受教育的。實(shí)際上現(xiàn)實(shí)中我們還真的是很少見一些初三復(fù)讀的情況，更多的人還是會(huì)選擇接受現(xiàn)實(shí)———畢竟學(xué)習(xí)這個(gè)東西還是要看能力的！而且不到50%的錄取率又不是

第一天才知道，最遲最遲當(dāng)你上課初中的時(shí)候也應(yīng)該知道本校、本地區(qū)的錄取率吧？而且現(xiàn)在的高職、技校教育也在不斷的完善提高中，如果孩子真的知道學(xué)、能學(xué)了，那么在高職、技校還是有一定機(jī)會(huì)繼續(xù)他們的學(xué)業(yè)的。學(xué)習(xí)上很多時(shí)候“能力”是不會(huì)靠一年半載的思想意識(shí)上的改變就能改變得了的，你看到的差距，往往是多年的積累導(dǎo)致，真不是你想怎樣就能怎樣的

高中不復(fù)讀

沒有考?xì)J南區(qū)中是可以復(fù)讀的。有的學(xué)生因?yàn)楦鞣N原因沒有考上自己理想的高中，那么在下一年度仍然可以參加中等院校招生考試，也就是我們經(jīng)常說的高中入學(xué)考試

一：高中不復(fù)讀，高中允許復(fù)讀嗎

我們鼓勵(lì)落榜生復(fù)讀，鼓勵(lì)因?yàn)楦鞣N原因以前沒有機(jī)會(huì)參加高考的人參加高考。我們要反對(duì)的，是占用公共教育資源的復(fù)讀，如公辦高中開設(shè)高復(fù)班或者允許復(fù)讀生插班復(fù)讀。還要反對(duì)一些考試明明考上了大學(xué)甚至是重點(diǎn)大學(xué)

廣西高三復(fù)讀在什么地方，為什么有的高中不收復(fù)讀生

因?yàn)楦咧惺諒?fù)讀生的話，他會(huì)影響他們學(xué)校新生入學(xué)指標(biāo)。而且會(huì)挫傷新生學(xué)習(xí)積極性，畢竟復(fù)讀生的話還是有底子的，每次肯定要占學(xué)校的名次的，那他就不能夠激勵(lì)新生了

有這樣的傳言，但我們這里今年一樣可以復(fù)讀。復(fù)讀生的基礎(chǔ)比應(yīng)屆生好點(diǎn)。錄取大學(xué)的比例比應(yīng)屆生高很多，這樣應(yīng)屆生成績差點(diǎn)的考不上又復(fù)讀，形成了一個(gè)惡性循環(huán)