學(xué)習(xí)理科，掌握它的根本性質(zhì)很重要。隆安說，你知道了守恒定律，所以在解涉及到動量和能量的題目時(shí)，你就會用它來分析運(yùn)動過程中的狀態(tài)變化。再根據(jù)這種變化列出動量方程，動量守恒方程，能量守恒方程

廣西融水縣舞蹈1對1老師補(bǔ)課地址和電話

指出關(guān)于這則請假條的評析合理的一項(xiàng)是： 尊敬的老師,我想回家

3. 班主任有效運(yùn)用觀察法,哪一項(xiàng)不正確

學(xué)校舞蹈隊(duì)共有35人,假期中一項(xiàng)緊急任務(wù)

假如你是一位教師,請問可以選擇哪些措施激發(fā)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)

課間,高一年級的李某因罵了高三年級的楊某“神經(jīng)病”

一個(gè)課時(shí)135，上一次課2個(gè)小時(shí)，也就是三個(gè)課時(shí)，需要405

學(xué)生補(bǔ)課還是不補(bǔ)課，要看學(xué)生的成績。如學(xué)生成績好，補(bǔ)課確實(shí)是多余的，簡直是浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)家長的錢。但學(xué)生的成績跟不上，可以請家教，也可以在學(xué)校集中補(bǔ)課。但結(jié)合我的情況，因?yàn)閷W(xué)校收的錢太多，我們的家長根本就承受不起。所以我主張不補(bǔ)課。但我不補(bǔ)，我的孩子又跟不上進(jìn)度。兩難呀

看是什么課程了什么樣的老師了，普通老師怎么也得50左右，要是重點(diǎn)學(xué)?；蛘叩眠^獎的老師，那可能要200吧

賀老師是八年級(二班)學(xué)生的班主任。由于鄉(xiāng)村路途崎嶇不平