老師你好我孩子小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)鹿寨縣績(jī)很差.也很不愛看書

小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)轉(zhuǎn)差輔導(dǎo)記載

小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)轉(zhuǎn)差輔導(dǎo)記載，小學(xué)語(yǔ)文優(yōu)生輔導(dǎo)記錄怎么做

優(yōu)生輔導(dǎo)記錄——二年級(jí)輔導(dǎo)

1、根據(jù)優(yōu)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，確立輔導(dǎo)目標(biāo)（最好是分階段的）；

2、輔導(dǎo)內(nèi)容；

3、輔導(dǎo)經(jīng)過(guò)記錄：輔導(dǎo)內(nèi)容、學(xué)生完成情況、教師批閱記錄；

4、階段小結(jié)，根據(jù)實(shí)際的輔導(dǎo)效果適當(dāng)調(diào)整輔導(dǎo)目標(biāo)和內(nèi)容。最好是畫一個(gè)表格

一、小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文想先講生字 再學(xué)課文 該怎樣導(dǎo)入或者是怎樣說(shuō)串講詞

二、小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)輔導(dǎo)計(jì)劃，小學(xué)語(yǔ)文培優(yōu)補(bǔ)差情況記錄怎么寫

培優(yōu)記錄 時(shí)間：9月3日至9月7日 內(nèi)容：能熟練地認(rèn)讀音節(jié)，并能用音節(jié)組詞，能分解出音節(jié)的組成成份。參加學(xué)生名單：弓意鑫 弓仕恒 李隆基 弓保成 弓韓雪 王涵 效果：能效果良好

一、主要措施：l．課外輔導(dǎo)

三、小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)輔導(dǎo)記錄效果分析咋寫的

四、二年級(jí)語(yǔ)文培優(yōu)輔差記錄怎么寫，高手指點(diǎn)，很急

大概培優(yōu)有6次記錄 輔差有9次左右，不知道怎么寫

思想品德目標(biāo):在語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程中，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義精神，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國(guó)語(yǔ)言文字的感情，培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)主義的思想品質(zhì)，努力開拓學(xué)生的視野，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，發(fā)展學(xué)生的智力，培養(yǎng)學(xué)生健康高深的審美情趣，提高學(xué)生的文化品位

二年級(jí)語(yǔ)文輔導(dǎo)記載，二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)差生輔導(dǎo)總結(jié)

注重輔導(dǎo)差生的工作，針對(duì)學(xué)生進(jìn)行分析，明確目標(biāo)

五、我兒子今年二年級(jí),語(yǔ)文不怎么好,識(shí)字很差,我應(yīng)該怎么輔導(dǎo)

兒上小學(xué)二年級(jí),語(yǔ)文確實(shí)有些差勁,主要就是認(rèn)字記不牢

六、我孩子上小學(xué)二年級(jí).語(yǔ)鹿寨縣績(jī)差.生字默不出來(lái).注音也不會(huì).怎么辦

七、小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文培優(yōu)補(bǔ)差記載，二年語(yǔ)文培優(yōu)補(bǔ)差記錄

大概培優(yōu)有6次記錄 輔差有9次左右，不知道怎么寫。有寫過(guò)的老師可以分享一下么 從四方面：

一、培優(yōu)對(duì)象及時(shí)間

一、輔導(dǎo)內(nèi)容