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二年級期末考試前怎樣輔導(dǎo)孩子，小學(xué)二年級語文課有必要參加輔導(dǎo)班嗎

不要上什么補(bǔ)習(xí)班什么的，沒用。多看點書，是課外書。什么名著什么的，可能開始孩子會排斥，但很正常，你可以稍微的采取點強(qiáng)制手段，但是過段時間當(dāng)他養(yǎng)成習(xí)慣后不用你說他自己就會很主動去做了，你可以看看現(xiàn)在初中高中凡是語文好的學(xué)生，基本都是

期末考了小學(xué)二年級怎么課外補(bǔ)習(xí)

首先，你先問下自己：一張卷子答對80%到90%是什么水平？我認(rèn)為無論你女兒是讀幾年級，是學(xué)什么東西，這個百分比都是可以讓人接受的吧？為什么你一定要求100%或者近乎100%才覺得好呢？你的那句“為什么孩子考得這么差？“從何二來？你敢說你學(xué)習(xí)一樣?xùn)|西是100%掌握的？也許橫向比較，你女兒是考得不好，但是難道每個小朋友都是100分95分么？一個班里總要有人

第一名有人最后一名的吧？ 其次，你女兒撒謊，明顯是因為害怕告訴你（就憑你這句'為什么孩子考得這么差‘可見你是個對孩子要求不低的媽媽）。那么更加說明你應(yīng)該采取鼓勵的方式對待她的學(xué)習(xí)。如果她一次失敗，你就罵她打她，那請問她下次再考得不好還敢告訴你么？ 當(dāng)然啦，在中國，小學(xué)2年級考87,93是不理想的成績。而且你女兒的老師說了她的那些缺點開小差，注意力不集中等等都是應(yīng)該盡早糾正的。所以你在家里確實需要給她多多補(bǔ)習(xí)了。這個補(bǔ)習(xí)不一定是學(xué)業(yè)上的，而是在行為上糾正她，讓她養(yǎng)成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。蒙山縣1）平時做作業(yè)盡量讓她一次連續(xù)做45分鐘，期間不許吃東西，玩，上廁所；2）讓她嘗試去讀一些有益的文學(xué)作品的兒童版（看書是一個很好的靜心的鍛煉）；3）讓她每天做完作業(yè)都檢查，家長不要檢查，讓她自己反復(fù)檢查直到都能對為止（二年級小朋友做錯題大多是粗心而不是不會）；4）自己做榜樣和她一堅持學(xué)習(xí)，如果你每天端坐在寫字蒙山縣學(xué)習(xí)45分鐘不動對她的教育不是更有說服力？！

對于二年級的孩子，首先要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情；然后結(jié)合孩子的作業(yè)，耐心輔導(dǎo)，對于出現(xiàn)的錯誤，引導(dǎo)他對照課本自己找出來，再改正，并教給方法；接著再適當(dāng)練習(xí)，在孩子不厭煩的前提下進(jìn)行；最后在激發(fā)他的成就感，讓他有自信。相信孩子在這種方式下，會慢慢喜歡學(xué)習(xí)的

小學(xué)二年級的語蒙山縣績不好，該如何幫助孩子提高

小學(xué)英語課外補(bǔ)習(xí)有用嗎，二年級的孩子考試做不完題目,怎么辦？天期末考了小學(xué)二年級怎么課外補(bǔ)習(xí)

首先要了解孩子需要補(bǔ)什么？也就是孩子弱項在哪里，是英語、數(shù)學(xué)，還是語文。補(bǔ)課以補(bǔ)習(xí)舊課為主。主要是要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動他的主動性。關(guān)鍵是要教會他學(xué)習(xí)的方法，啟發(fā)他學(xué)習(xí)。如何補(bǔ)習(xí)，不同課程方法不同。蒙山縣英語，就應(yīng)該讓他熟練音