我覺(jué)得教小學(xué)的好吧··現(xiàn)在的家長(zhǎng)都比較緊張小朋友的學(xué)下···小朋友比較好管教··成績(jī)上去的空間比較大···初中高中的孩子的··比較不好教··

好，可以學(xué)習(xí)新知識(shí)，也可以保持狀態(tài)，省的暑假玩得太瘋，學(xué)有余力可以做些難題，為競(jìng)賽做準(zhǔn)備

小學(xué)暑假補(bǔ)習(xí)班好嗎，戴氏培訓(xùn)學(xué)校

小學(xué)暑假補(bǔ)習(xí)班好嗎，小學(xué)暑假假期有必要上輔導(dǎo)班嗎

可以，給孩子提前備新課，鞏固一下之前所學(xué)習(xí)的內(nèi)容

小學(xué)生暑期補(bǔ)習(xí)合適嗎

我覺(jué)得得看這個(gè)小孩本人的意見(jiàn)與他的學(xué)習(xí)情況。如果他本人對(duì)這件事情是處在一種反感至極的態(tài)度，那你把他送去學(xué)了也是白學(xué)，他的心思根本就不在學(xué)習(xí)上怎么能學(xué)好，對(duì)吧

暑假要不要給身為小學(xué)生的兒子報(bào)輔導(dǎo)班

如果孩子的時(shí)間比較充裕的話，可以考慮給兒子報(bào)個(gè)輔導(dǎo)班，暑期沒(méi)有任何安排的話，可以給孩子報(bào)輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)

暑假小學(xué)生參加補(bǔ)習(xí)班好嗎

我個(gè)人覺(jué)得沒(méi)有多大必要.這么小不能讓他整天在書(shū)里打滾.不過(guò)帶他去做些比較有意義的事.比方說(shuō)帶他去參觀一些積極有教育意義的東西.耳濡目染比強(qiáng)迫他這么小就一頭扎進(jìn)書(shū)堆好

孩子暑假上補(bǔ)習(xí)班好嗎？會(huì)不會(huì)影響開(kāi)學(xué)后學(xué)習(xí)興趣

小學(xué)生暑假上補(bǔ)習(xí)班的好處：

1：可以讓小學(xué)生在暑假建立良好的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握好的學(xué)習(xí)方法；

2：將在學(xué)校里不理解的知識(shí)加以理解，復(fù)習(xí)所學(xué)過(guò)的知識(shí)

3：提前預(yù)習(xí)即將要學(xué)的知識(shí)，可以更深度的了解知識(shí)點(diǎn)

好 因?yàn)楝F(xiàn)在的老師 尤其是小學(xué)老師 對(duì)學(xué)生的管理不是很好 尤其是對(duì)程度不一的同學(xué) 很多老師總是喜歡成績(jī)好的同學(xué) 而不在乎成績(jī)差的同學(xué) 學(xué)生的成績(jī)很難考好 而且小學(xué)生的貪玩心思很重 連續(xù)玩兩個(gè)月 對(duì)他們下學(xué)期的上課學(xué)習(xí)肯定有影響 補(bǔ)習(xí)也不能全天的補(bǔ) 要給他們留一點(diǎn)自己的時(shí)間 畢竟還是小孩子 對(duì)他們逼得太緊 反而適得其反

如果是補(bǔ)藝術(shù)類的課就是為了孩子以后能多一條出路。如果是補(bǔ)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)之類的就是為了孩子能考一個(gè)好成績(jī)

有時(shí)間的話就還是去補(bǔ)下，還是和他自己本人商量著去不去比較好

小學(xué)生暑假應(yīng)不應(yīng)該參加補(bǔ)習(xí)班

小學(xué)生暑假應(yīng)該參加補(bǔ)習(xí)班，在家里也不放心，孩子道處跑，小學(xué)生補(bǔ)課成績(jī)好點(diǎn)，家長(zhǎng)也放心了，要不然為了孩子的學(xué)習(xí)煩惱呀！小學(xué)生補(bǔ)課成績(jī)才跟得上，孩子成績(jī)好家長(zhǎng)就寬心哈！總之說(shuō)來(lái)這一切都是為了孩子

小學(xué)生暑假補(bǔ)課應(yīng)該嗎？我家小孩小學(xué)四年級(jí),侄兒二年級(jí)

沒(méi)有必要，孩子只要肯努力學(xué)，補(bǔ)課是完全沒(méi)有必要的

兒子上小學(xué)三年級(jí),暑假里有必要學(xué)習(xí)下特長(zhǎng)嗎？還是上補(bǔ)習(xí)班合適

小學(xué)的內(nèi)容較為簡(jiǎn)單，如果有能力，可以自學(xué)，如果找到不錯(cuò)的老師，補(bǔ)習(xí)一下也是有用的。至于特長(zhǎng)，不是一兩個(gè)月就夠了，如果開(kāi)始學(xué)了，就要堅(jiān)持下去，否則沒(méi)什么用