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小班或者一對(duì)一還可以，小班課和一對(duì)一課哪個(gè)效果好。

班授課應(yīng)該好點(diǎn) 1對(duì)1的話(huà)沒(méi)人討論問(wèn)題，和老師應(yīng)該會(huì)有代溝。

小班或者一對(duì)一還可以

一對(duì)一上課好還是小班好，一對(duì)一好還是小班好

小班是指不超過(guò)八人的，不要十幾個(gè)人還在那里說(shuō)是小班。

一對(duì)一好,還是小班好？

都好！一對(duì)一，有助于家教老師對(duì)孩子進(jìn)行直接的有針對(duì)性的輔導(dǎo)，效率高效果應(yīng)該不錯(cuò)。小班如果水平差不多的孩子在一起學(xué)習(xí)

一對(duì)一效果好。

你好這要看孩子的性格了按理說(shuō)這兩種都很好，差不多都是精英式教學(xué)了。看你孩子的想法吧，祝好！

我孩子就要考試了,報(bào)小班好還是一對(duì)一好？

孩子就要期末考試了，不知道是報(bào)個(gè)小班好呢還是一對(duì)一的輔導(dǎo)好？

我中高考時(shí)，就是在遠(yuǎn)景補(bǔ)習(xí)的，先提醒你，如果你要報(bào)小班大班就算了，他們只做一對(duì)一，我喜歡那兒的學(xué)習(xí)氛圍，沒(méi)課的時(shí)候也能在那自習(xí)，跟老師一塊兒聊天。

請(qǐng)告訴我小班和一對(duì)一的區(qū)別

差別是很大的，一對(duì)一如果是好的老師，會(huì)針對(duì)個(gè)人的情況設(shè)計(jì)課程，因而效果更好。大班只能照顧大多數(shù)情況，沒(méi)有針對(duì)性。當(dāng)然，一對(duì)一費(fèi)用也高。如有時(shí)間

一對(duì)一教學(xué)容易出效果,還是小班教學(xué)更能有利于孩子？

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一對(duì)一適合所有的學(xué)生嗎？一直給孩子報(bào)小班,效果很不好。

成績(jī)很弱后建議一對(duì)一成績(jī)中上可以小班小班或者一對(duì)一還可以

一對(duì)一的效果好還是小班的好

小班互動(dòng)性比較強(qiáng)，不會(huì)像一對(duì)一那樣閉塞，沒(méi)激情，小班不但可以提高每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平還可以讓學(xué)生養(yǎng)成溝通，互助，交流，激勵(lì)等，小班相對(duì)有很多優(yōu)勢(shì)。

小班跟一對(duì)一有什么區(qū)別

小班教學(xué)，一般十幾個(gè)人，甚至更少點(diǎn)，這是針對(duì)老師而言的，便于教學(xué)和管理；一對(duì)一，主要針對(duì)個(gè)別輔導(dǎo)而言的，這樣的方式，比較有效。