初中輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)放學(xué)后要求補(bǔ)課（說是自愿的其實(shí)是半威脅）2小時(shí)。

請(qǐng)問補(bǔ)課是在哪補(bǔ)課？是在學(xué)校還是在老師家里面，還是在外面的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)呢？

如果是在學(xué)校的話，那可以向校長(zhǎng)去反應(yīng)，如果是在外面的話，直接可以跟老師說，不想?yún)⒓泳筒粎⒓印?/p>

如果你真的是學(xué)習(xí)程度不好的話，然后呢確實(shí)是需要補(bǔ)課，你可以衡量一下，如果是自己的代課老師補(bǔ)課的話，對(duì)你來說可能有好處大于壞處。因?yàn)楫吘鼓阈枰a(bǔ)課，如果在外面培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或者是找其他的家教的話，這個(gè)費(fèi)用估計(jì)要比這次的費(fèi)用要高的多。而且在外面補(bǔ)課的話，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或者是其他人并不知道你上課的狀態(tài)，可能你補(bǔ)課的時(shí)候要費(fèi)很多時(shí)間和金錢去再了解你的弱點(diǎn)，如果是自己認(rèn)可老師給你講課的話，那么你不需要費(fèi)話費(fèi)這個(gè)很多的錢去趕這個(gè)事兒，而且呢針對(duì)性很強(qiáng)。上課的知識(shí)點(diǎn)又可以得到繼續(xù)的鞏固，學(xué)習(xí)當(dāng)中有啥不會(huì)的地方也可以在補(bǔ)課中給你補(bǔ)起來。

還有一點(diǎn)就是補(bǔ)課的人數(shù)多不多，如果多的話就像在學(xué)校教室里頭那樣的話，效果不太好，如果人數(shù)少的話一二十個(gè)人那么針對(duì)性要強(qiáng)一些。

所有東西都有兩面性，你自己琢磨琢磨看適合不適合，如果不適合的話沒有必要去參加，自己不參加就是了。不參加也不用擔(dān)心老師給你小鞋穿，因?yàn)檫@是你的自愿的。如果確實(shí)老師在你不參加的情況下給你小鞋穿了，或者是對(duì)你有不好的言語了，那你可以向上面反應(yīng)一下情況，肯定有人會(huì)幫你的。

初中家教要求補(bǔ)課，初中需要補(bǔ)習(xí)嗎？

剛剛步入初中，

第一次月考是班里

第5。班主任要我們補(bǔ)習(xí)

他就是要掙錢啊 其實(shí)不需要 只要自己努力就行了 不努力的話補(bǔ)再多課也沒用 那也是在浪費(fèi)錢和時(shí)間

請(qǐng)問當(dāng)初中生家教需要做什么 要什么要求

最近想做家教，可是從來沒有做過。

我是做一個(gè)初三生的家教的，應(yīng)該可以為你提供點(diǎn)建議。

首先，你最好有個(gè)比較好的途徑說明自己的素質(zhì)較高，例如我是我的老師介紹的，我有成績(jī)作為憑證，那樣就有好的

第一印象。

然后要因材施教，看看那個(gè)學(xué)生到底是什么樣的功底。若是學(xué)習(xí)很不行，那倒好教。但是最好要混好關(guān)系。里面有兩種可能：一個(gè)是你成為他的朋友，氣氛比較融洽；一個(gè)是你一開始就嚴(yán)肅對(duì)待他，讓他對(duì)你有敬畏心理。

至于教課的內(nèi)容，我是用他買的書的。通常學(xué)習(xí)不好的學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)給孩子不分好壞買一堆書，然后你就選好的給他講就行了，不夠的話打印點(diǎn)自己搜的題目做，然后講。

不用緊張，很簡(jiǎn)單。

一般請(qǐng)家教的都是不學(xué)習(xí)的，祝運(yùn)。

戴氏教育可靠嗎