最近家長都在找柳州高中部復(fù)讀班的課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的信息，小編在網(wǎng)上整理了高中孩子暑假補(bǔ)課有效果嗎的內(nèi)容，僅供參考哦。

（⊙_⊙）要看情況，最好是他自愿，不然沒什么效果

高中孩子暑假補(bǔ)課有效果嗎，孩子數(shù)學(xué)差怎么補(bǔ)課有效果

有！高一會(huì)接觸許多新東西，通過補(bǔ)課先預(yù)習(xí)一下，后來會(huì)學(xué)的很輕松，高一數(shù)學(xué)是基礎(chǔ)特別是必修1，必修2345都和必修1有聯(lián)系，建議還是先預(yù)習(xí)一下

高考的恐怖都是自己嚇自己的~

如果初中不補(bǔ)課 成績一樣出色的話高中孩子暑假補(bǔ)課有效果嗎

說明你學(xué)習(xí)能力不錯(cuò)

那么補(bǔ)課對你可有可無了

不想上學(xué)習(xí)的時(shí)候去補(bǔ)課 只會(huì)浪費(fèi)錢和精力

補(bǔ)課是對的，但是要規(guī)定時(shí)間，也要有自己玩的時(shí)間，認(rèn)真安排作息時(shí)間表，要不也要不自己差的課，而不是都補(bǔ)，那么對孩子的壓力是非常大的

孩子有得玩，就別補(bǔ)了，如果每天沒事干，那報(bào)個(gè)班的什么主要是別太閑著就行，試著讓他自己找事做，培養(yǎng)課程之外的其他東西

是不是有用是由孩子的態(tài)度決定的。如果孩子想學(xué)，一定有效果；如果是家長逼著學(xué)，沒有任何作用

在學(xué)校的緊張學(xué)習(xí)，暑假是一個(gè)放松的時(shí)刻，在孩子充分休息好的情況下，可以考慮讓孩子根據(jù)自己的愛好適當(dāng)?shù)膮⒓友a(bǔ)習(xí)。首先孩子得愿意，不能強(qiáng)迫孩子去補(bǔ)習(xí)功課，那樣不但效果不好，還浪費(fèi)錢

實(shí)際上很多家長都說家教教了沒有什么用處，這個(gè)主要是因?yàn)楹芏嗉医潭际谴髮W(xué)的學(xué)生，他們不懂得具體的教學(xué)方法，只是孩子不懂怎么做，家教老師告訴怎么做，但是并不會(huì)用有效的方法告訴孩子為什么這么做，具體以什么思路做此類題目，如果做到舉一反三等等。我們戴氏教育好多學(xué)生，以前都是找的家教，但是作用并不是很大

怎么給孩子補(bǔ)課有效果，高中生暑假有沒有必要上補(bǔ)習(xí)班

在高中這個(gè)階段，家長又比較難介入到孩子的學(xué)習(xí)過程當(dāng)中。一方面是因?yàn)楦咧械闹R太多太難，比起家長上學(xué)的時(shí)候多了很多東西。另一方面，高中知識的傳授需要很強(qiáng)的專業(yè)素質(zhì)，只教做題往往效果甚微。因?yàn)樵谑罴倏梢越o自己孩子報(bào)一個(gè)輔導(dǎo)班，進(jìn)行預(yù)習(xí)

肯定有效果。一對一重點(diǎn)在于提優(yōu)和補(bǔ)差。尤其是在關(guān)鍵時(shí)刻，像高三，初三這種，如果好學(xué)，效果應(yīng)該是非常明顯的。我家孩子是初三，數(shù)學(xué)差，我給她也請了個(gè)一對一家教形式的，100教育，效果立竿見影，我還是挺滿意的。你高三雖然比初三更緊張，但是道理是一樣的。祝運(yùn)！加油

高中孩子暑假補(bǔ)課有效果嗎，高一暑假補(bǔ)課有用嗎

基礎(chǔ)不好的話最好是補(bǔ)一下吧，免得上了高中跟不上到時(shí)候更著急

首先說我吧

我初一升初二

暑假我主動(dòng)讓報(bào)了3個(gè)班

新概念英語

我覺得這樣的暑假很充實(shí)（我學(xué)習(xí)在極有排前10哦）

其實(shí)暑假補(bǔ)課，要看不同人不同情況

我喜歡學(xué)習(xí)

有的人成績差不想學(xué)習(xí)，去補(bǔ)課只是浪費(fèi)金錢浪費(fèi)時(shí)間

而愛學(xué)習(xí)，喜歡學(xué)習(xí)的人為之相反了

所以不同人不同選擇

我是支持補(bǔ)課的哦，在不影響玩，休息的情況下

有玩有學(xué)習(xí)，才是暑假

去補(bǔ)課也不要安排得太緊了

并且是真的有心向?qū)W，要不真的浪費(fèi)金錢了

知道一兩個(gè)知識點(diǎn)也是可以的