國際私塾全外教私人定制教育，是根據(jù)客戶提出的多種國際化需求，來定制終身個性化學習方案和全外教多元化課程。同樣，也有“大眾化”的定制學習方案，客戶可根據(jù)自身的需求選擇合適自己的學習方案，是真正的“私人定制”。課程內(nèi)容涵蓋語言、藝術、文化、體育、管理等的。在強調個人匹配的專屬教育方案同時，根據(jù)每一個地區(qū)、每一個學員，甚至細化到每一個學員的性格、成長環(huán)境等進行個體優(yōu)化,是在傳承一貫擁有的北美F-A-M-I-L-Y家庭式教育理念的同時，從前期的評測系統(tǒng)、中期學習系統(tǒng)、后期反饋系統(tǒng)三部分，全面提升學員的綜合能力。

全外教：

why？

1、純正語言：

純正的語言有利于培養(yǎng)學員的語言認知及思維模式；

2、多元文化：

來自世界各地的老師帶來不同文化的交流碰撞，有利于拓寬學員的國際視野；

3、綜合能力：

尊重學員個體差異，培養(yǎng)學員多方面興趣，塑造學員綜合能力。

what？

1、母語教學

所授語言均為自己的母語。

2、權威認證

持有國際教師資格證，教學經(jīng)驗豐富。

3、有愛的教育專家

懷揣獨特的教育情懷，對教育事業(yè)充滿愛與關懷。

how？

1、外事部：嚴格的師資引進及考核制度，**專業(yè)、強大的師資隊伍。

2、研發(fā)部：匯聚中外專家團隊，推動教學體系持續(xù)升級，**教育理念與時俱進。

3、教學部：統(tǒng)一外教管理和培訓，**教學質量持續(xù)提升。

私人定制：

why？

1、尊重個體獨特性

發(fā)現(xiàn)個體的獨特閃光點；尊重每個生命的不可復制性。

2發(fā)展優(yōu)勢智能

幫助學員發(fā)現(xiàn)自己，肯定自己，將自身的優(yōu)勢智能發(fā)揮到極致。

3完善自我智慧體系

培養(yǎng)學員獨立行動和思考的能力，建立學員獨有的智慧體系。

what？

1、目標定制：提升語言亦或性格塑造，根據(jù)學員需求制定培養(yǎng)目標。

2、內(nèi)容定制：提供語言、運動、音樂、藝術等外教綜合課程；

3、方式定制：根據(jù)學員性格特點匹配外教，上課時間、地點可靈活選擇。

how？

1、動態(tài)測評體系：

CEFR語言階段測評，及時掌握學員發(fā)展動態(tài)。

2、專屬教育方案：

根據(jù)學員的個體差異制定專屬學習方案，并動態(tài)調整。

3、360度服務體系：

全過程、全方位、多對一的個性化服務。

教育：

why？

1、快樂學習：以興趣為導向，激發(fā)學員內(nèi)在學習動力；

2、自由成長：釋放學員天性，追求學員生動、活潑、主動的發(fā)展；

3、幸福生活：建立學員自我獨立智慧體系，創(chuàng)造完整喜樂的生活。

what？

1、開放的理念：以“開放式教育”為理念，提供全外教、動態(tài)化私人定制教育。

2、開放的課程：提供語言、運動、音樂、藝術等課程，培養(yǎng)學員多元智能。

3、開放的教學：寓教于樂，豐富的課堂形式，真實的情景體驗和戶外探索實踐。

how？

1、了解學生：

獨特測評體系，全面了解學員語言水平、性格特點、感統(tǒng)能力后，制定專屬學習方案。

2、激發(fā)興趣：

針對學員不同認知習慣，采用敘述、觀察、感知、游戲等多種教學方式，激發(fā)興趣，調動學員對新事物的求知欲和探索欲；

3、引導參與：

強調學生的主體性和參與性，充分調動學生的創(chuàng)造性思維活動，讓學員勇于表達自己；

4、完善認知：

在學生已建立的知識體系基礎上，進行更高度更系統(tǒng)地概括，幫助學生完善自

身的知識系統(tǒng)。

5、應用實踐

引導學生將所學知識運用到實踐中去，使學生在解決實際問題過程中把所學知識加以重新組合，融合貫通，并檢驗其正確與否。

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