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南寧好的藝考文化課培訓(xùn)班
南寧藝考文化課培訓(xùn)
**跨過藝考門檻,讓每個學(xué)生都能享受個性化專業(yè)輔導(dǎo)
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藝考生和普通生的區(qū)別:填寫志愿不同。文化類學(xué)生只有在高考成績出來后填寫志愿時,才能根據(jù)自己的成績決定申請哪所學(xué)校。藝術(shù)學(xué)生在六個月前參加藝術(shù)考試時已經(jīng)決定申請哪所學(xué)校。通過高校藝術(shù)考試并取得專業(yè)證書后,可在填報志愿時直接填報高考。
學(xué)大藝考文化課課程介紹
班型設(shè)置:個性化1對1學(xué)習(xí)和小班課
課程亮點:所有學(xué)員入學(xué)前均需評估學(xué)情,根據(jù)程度及選科進(jìn)行編班;小班上課,盡量照顧到每位學(xué)生,讓每名學(xué)生都有表現(xiàn)機(jī)會;采取靈活教學(xué)方式,以學(xué)生參與課堂互動為主;專屬教材學(xué)生用的教材均為學(xué)大教研組精心編排、自主研發(fā)的專用教材;全天教學(xué),每天都嚴(yán)格按照課程排期表進(jìn)行上課、自習(xí)及休息井井有序;無論封閉式校區(qū)還是半封閉式管理,對住宿學(xué)生是統(tǒng)一規(guī)范管理。
班型設(shè)置:全托
課程亮點:老師1對1面對面教導(dǎo),私家定制個性化教導(dǎo)計劃及開課時間;獨立關(guān)閉半軍事化辦理,住宿安全舒適、作息健康規(guī)則、飲食養(yǎng)分豐厚;專職班主任24小時和學(xué)生同吃同住,一心一意陪伴學(xué)生,監(jiān)督學(xué)習(xí)進(jìn)度、盯梢學(xué)習(xí)效果、及時答疑解惑。
班型設(shè)置:10人以下 · 線下面授
課程亮點:適合家住學(xué)大各校區(qū)附近,自制力高,自我學(xué)習(xí)規(guī)劃能力強(qiáng)、家人有時間跟進(jìn)學(xué)習(xí)的學(xué)生。晚自習(xí)后學(xué)生歸家、早讀前到校,在家期間需要家長配合跟進(jìn)學(xué)生的作業(yè)情況,監(jiān)督學(xué)生養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣、作息習(xí)慣,充分合理利用課上課下時間。
班型設(shè)置:封閉住宿 · 20人以上 · 線下面授
課程亮點:針對學(xué)生情況制定個性化輔導(dǎo)方案,運(yùn)用學(xué)習(xí)、測試、診斷、攻克四個環(huán)節(jié)階段循環(huán)教學(xué)方式,充分利用時間攻克學(xué)生的失分難題,最大化得分。精選上課的場所, 校內(nèi)環(huán)境優(yōu)雅,有利于靜心學(xué)習(xí)。全程學(xué)習(xí)跟蹤,有利于細(xì)致管理。
需要報藝考文化課嗎?
有時間的報名可以參加藝考文化課。在藝術(shù)考生沒有參加藝考文化課培訓(xùn)的情況下,通過自學(xué)來提升是有限的。此外,由于之前在藝術(shù)考試上投入的時間較多,與普通高中生的進(jìn)步不同,所以此時返校上課的節(jié)奏可能與老師不同,這一次或多或少會影響你的個人心態(tài)。如果你報名參加課程,優(yōu)勢在于老師可以根據(jù)你的個人基礎(chǔ)給你一個更有針對性的改進(jìn)計劃,這仍然更好。南寧學(xué)大教育為藝術(shù)考試的學(xué)生開設(shè)了各種培訓(xùn)班,已經(jīng)做了好幾年了,學(xué)生評價口碑良好。
學(xué)大“三部曲”,正視藝考現(xiàn)狀、直擊備考痛點
備考痛點 | 學(xué)大教育“三部曲”應(yīng)對 |
---|---|
一怕:沒方向一頭蒙 | 高考師資集體研討制定“教學(xué)大綱” |
二怕:時間緊任務(wù)重 | 制定周密輔導(dǎo)計劃并嚴(yán)格執(zhí)行 |
三怕:今天學(xué)明天忘 | “小三步”教學(xué)法注重落實和鞏固 |
“小三步”教學(xué)法
一課一得
循序漸進(jìn)、化繁為簡、容易接受重落實
精心選擇課后練習(xí)題糾正錯題,一點一點優(yōu)化錯題檔案
重鞏固
講.練.考結(jié)合,定期檢驗,培養(yǎng)考試感覺
藝考文化培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如何選擇
看:自制力差是藝考生的一大特點。沒有人不喜歡玩。玩是學(xué)生的天性,尤其是對藝術(shù)考生。因此,嚴(yán)格的管理對藝術(shù)生成績的提高非常重要。所以建議在擇校的時候,在關(guān)注價格/課時/師資的同時,一定要關(guān)注管理是否嚴(yán)格細(xì)致,還是只是紙上談兵。這種管理雖然剛開始會很難適應(yīng),但卻是藝術(shù)考生提高文化課的必要條件。
為什么選擇學(xué)大教育?
20年經(jīng)驗
學(xué)大教育一直專注與個性化教學(xué),累積20年經(jīng)驗
100+城市
截止2021年,學(xué)大教育已經(jīng)覆蓋全國100多城市
百萬+學(xué)生
目前學(xué)大教育老師輔導(dǎo)過的學(xué)生已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過百萬
個性化學(xué)習(xí)6大環(huán)節(jié),環(huán)環(huán)相扣、步步“精心”
1
前期溝通咨詢
面對面溝通,了解學(xué)生個性特點
2
科學(xué)完善評估
對學(xué)生學(xué)習(xí)情況,進(jìn)行科學(xué)完善的評估
3
定制個性化學(xué)習(xí)計劃
根據(jù)學(xué)生個性特點、需求定制個性化學(xué)習(xí)計劃
4
面對面授課
面對面授課,因材施教,專項鞏固
5
監(jiān)測評估
監(jiān)督指導(dǎo)、及時反饋、修訂方案
6
監(jiān)測評估
學(xué)大服務(wù)團(tuán)隊(班主任、教師、心理輔導(dǎo)老師、陪讀教師)貼心服務(wù)
藝考生切記不可無規(guī)劃盲目復(fù)習(xí)
可以說,在高考期間,選擇比努力更重要。很多學(xué)生學(xué)習(xí)成績沒有提高,大部分原因是他們沒有掌握好學(xué)習(xí)方法。無論你多么努力,朝錯誤的方向?qū)W習(xí)都是無用的。藝術(shù)考生的文化基礎(chǔ)薄弱,需要教師逐步引導(dǎo)。每個人的基礎(chǔ)知識不一樣,知識點的吸收能力也不同。教師需要根據(jù)不同的情況制定適合學(xué)生的學(xué)習(xí)計劃。只有這樣,我們才能事半功倍。
為藝考生定制專屬文化課輔導(dǎo)方案
"補(bǔ)"基礎(chǔ)
高考難度系數(shù)比例2:6:2,對于藝考生而言,關(guān)鍵的就是抓80%的基礎(chǔ)分?jǐn)?shù)!語數(shù)外、文綜只要掌握80%的基礎(chǔ)知識,完全就可以突破420分的總分。所以對于藝考生來說夯實基礎(chǔ)尤為重要。
"提" 技巧
藝考生常年學(xué)習(xí)藝術(shù)專業(yè)課,參加文化課考試相對少,藝術(shù)生在考試技巧和經(jīng)驗上相對較少,在考試中掌握一些解題方法,可以一定程度上幫助學(xué)生發(fā)揮到理想狀態(tài)。
"抓"重點
高考題目各個知識點所占的分值不同,每一位考生的情況也不同,所以藝術(shù)生參加輔導(dǎo)時,要根據(jù)個人情況抓重點,甚至可以有選擇的對知識點進(jìn)行取舍,這樣才能抓住高考的命門。
"練"真題
這一環(huán)節(jié)必不可少,只有反復(fù)練習(xí)歷年高考知識點,才能總結(jié)出高考的側(cè)重點所在,并幫助考生提前進(jìn)入考試狀態(tài),輕 松上陣。
南寧學(xué)大教育藝考文化課培訓(xùn) 學(xué)大教育:
作為個性化教育倡導(dǎo)者,學(xué)大秉承因材施教的教育理念,制定和實施以學(xué)生為中心教學(xué)體系及模式,并在其基礎(chǔ)上逐步延伸發(fā)展成為“個性化智能教育”。歷經(jīng)20年,學(xué)大不斷探索多元發(fā)展,同步發(fā)力國際教育及在線教育,2019年發(fā)布全新“雙螺旋”教育模式,將以科技賦能個性化教育,全面開啟智慧教育新時代。
為教師營造良好辦公環(huán)境、為學(xué)生創(chuàng)造舒適學(xué)習(xí)環(huán)境
選擇學(xué)大給孩子輔導(dǎo)沒有后顧之憂
PPTS系統(tǒng)科學(xué) 測評
實時反饋學(xué)習(xí)情況
可以先聽課再學(xué)習(xí)
不滿意可以換老師
不想上可以退余費(fèi)
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